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第21 课 冷战后的世界格局
教学分析
【教学目标】
知识与能 力 过程与方法
情感态度与价值观
了解世界格局的多极化发展趋势；了解各国为建立新的国际秩序作出的努力； 培养学生分析问题的能力
联系历史和现实 ，分析冷战结束后 ，世界格局的发展趋势和特点
认识到和平与发展是时代主题；了解中国为建立国际新秩序作出的努力；培养民族自信心和自豪感
【重点难点】
教学重点： 霸权主义和地区冲突；世界多极化趋势的发展教学难点： 当今世界格局的特点和发展趋势
教学过程
一、导入新课
【惊人相似的一幕】
1999年3—6月，以美国为首的北约越过联合国安理会 ，借口南斯拉夫联盟军队屠杀科 索沃地区阿尔巴尼亚
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