书法的章法布局-教学设计.pdf

《书法的章法布局》教学设计 教学目标： 1、 了解书法章法布局的知识。 2 、 赏析不同书法章法布局之美。 教学重点： 了解什么叫章法。 深入学习从哪些方面看一幅作品的章法。 教学难点： 学会欣赏一幅作品，说说它的章法。 教学过程： 导入： 对于一幅书法作品的而言，不仅需要把每个单字写好，而且应 当把众多的字组成完整的篇章。无论字与字之间、行与行之间，以 至天头地脚、题款用印，都须作一番总体设计，合理布局。 新授课： 1、什么叫做章法？ 就是使字与字，行与行，上下相承，左右相辅，互相照应，安排 成篇的方法。章法分为大章法和小章法。 对一幅书法作品进行全盘的布局安排，称作是“大章法” 。 习惯上称一字之中的点画布置和一字与数字之间的布置的关系 为“小章法”。 2 、初步欣赏一幅作品，说说它的章法。 1 / 4 3、从哪些方面看一幅作品的章法？ 答：从五个方面来看，有：样式、内容、布白、落款、钤印。 一、书法作品的样式，即：幅式 格式。 书法作品的幅式有多种，包括条幅、横幅、对联、屏条、中堂、 斗方、镜心、匾额、长卷、扇面、册页、报头、题签等。 条幅，也叫“直幅” ，装裱后称之为“立轴” 。是指直挂的长条 形作品。上下长，左右窄。 横幅，也叫“横披” 。是指横向悬挂的形式，宽度大于高度，可 书写单行大字或数行小字。 对联，又称“楹联” 、“对子”或“联语”。 用两张相同的长条纸 书写，分为上下联，语句对偶，左右对称。 中堂，是竖行书写的长方形的作品， 挂在中国传统民居堂屋的中 央。尺寸一般为一张整宣纸（分四尺、五尺、六尺、八尺等） 。 屏条，是指成组的条幅，也可称为“条屏” 。通常是四幅为一组， 构成了四条屏。此外，还有六条屏、八条屏 . 斗方，是竖行书写的正方形的作品。 尺寸一般为一张整宣纸的一 半。书写内容一般是四行至六行。斗方的字体和数字没有限制。 镜心，是指把斗方加工而成的圆形。 书写时，依圆形而团式布局。 扇面，这里专指折扇扇面， 它是一种特殊的形式， 上面宽下面窄。 册页，分横、竖两种，每册八页、十二页乃至数十页不等，此幅 式便于集稿作画、题字签名、玩赏保存。 匾额，是指上面题写文字作为标记或表示赞扬的牌子， 字形力求 2 / 4 易认醒目，浑厚凝重。 长卷，也叫“手卷” ，是指横向窄长形式，长度可以任意延伸， 用于书写长篇文章或数篇诗文。 报头，是指报纸的名称。由领导人、书画家及名人题写或集古代 书法家的字而拼成。有横竖两种形式。 题签，是指各种书籍杂志的名称。由领导人、书画家及名人题写 或集古代书法家的字而拼成，形式多样。 二、书法作品的内容 书法作品的内容即正文。 如：诗词、歌赋、对联、格言、佳句、散文等。 三、书法作品的布白 基本上有两种： 竖式——传统的书写格式，自上而下，从右至左书写。 横式——现代的书写格式，自左而右，从上至下书写。 四、书法作品的落款 落款是指书法作品中除正文内容以外的书写内容。 落款包括：正文内容的出处、赠送对象、创作缘由、创作时间、 作者姓名、字号等。 落款有 双款“ ”“单款 ”两种。双款是将书赠对象落在上方，为上款。 和书写者落在下方，为下款。上款写明作品内容的名称、出处、受赠 人的姓名；下款记述创作年月