小学名班主任工作室2015—2016学年度工作计划.docxVIP

. . 可编辑 可编辑 名班主任工作室 2015— 2016 学年度工作计划 为进一步推进小学名班主任工作室各项活动的开展， 根据县教育局对本工作室提出的指导性意见和建议， 结合实际情况， 特制定本年度工作计划。 一、工作目标 1 、制定工作室实施方案，建立健全各项制度，招聘学员，明确分工，工作室开班运转。 2 、自我素质有所提升。在本学年里，凭借名班主任工作室特定的工作氛围和条件，让工作室成员个人的道德素养、班级管理能力、业务水平等有所提升，为以后的专业发展奠定初步的基础。 3、发挥示范引领作用。 工作室成员积极将自己的班级管理理念、教育实践梳理总结，撰写论文、博文，编辑工作简报，以各种形式积 极宣传、展示工作室取得的研究成果。 二、工作重点及措施 1 、理论学习。本年度，工作室成员必须深入研读一本以上教育管理专著。通过个人自修、交流研讨、名著解读等多种形式，提高学习效果，提高自己的理论水平。 2 、外出学习。有计划地组织工作室成员外出考察名校，学习先 进的班级管理方法和理念。 3 、课题研究。工作室成员积极参加本校的教育管理课题研究工作，探讨教育管理的理论和方法。 本校没有县级以上教育管理类课题的工作室成员， 在做好校本课题研究的基础上， 积极筹划申报县级以 上课题。 4 、专家指导。邀请知名校长来工作室举办讲座，发挥名校长的引领、示范、带动、辐射作用。 5 、互动交流。组织工