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第
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对比诊断 扬长化短 精准制导 提升素养
——近三年XXX市、XXX市初中生物学中考试题的比较研究与思考
XXX省XXXXX市XXXXX中学 XXX
纵观全国各地初中生物学中考试题,多大同小异,惟XXX市多年来初中生物学中考试题与众不同,独具一格,且与XXX市一样均使用北师大出版社义务教育教科书《生物学》(教育部审定)。故笔者将XXX市、XXX市20XX——20XX年中考生物学试题进行深入详细的比较研究如下,以期与各位同仁探讨。
一、对比诊断见短长
(一)《考试说明》对比
只注重研究试题而不注意研究考试说明是难以领悟到试题命
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