会计要素、经济业务与会计等式 .pptxVIP

第二章 会计要素与会计等式;教学目的与要求;第一节 会计要素;（一）资产要素;确认条件;（二）负债要素;确认条件;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:10:3411:10:3411:106/15/2021 11:10:34 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2111:10:3411:10Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:10:3411:10:3411:10Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2111:10:3411:10:34June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 202111:10:34 上午11:10:346月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 2111:10 上午6月-2111:10June 15, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 11:10:3411:10:3415 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:10:34 上午11:10 上午11:10:346月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021 ? ;（三）所有者权益要素;（四）收入要素;（五）费用要素;;第二节 会计等式;;企业的资产来自投资者的投资和债权人的借款，投资者和债权人对企业的资产拥有权益，这种权益代表资产的来源。资产与权益是同一事项的两种说法，反映同一事项的两个方面，所以两者的金额必定相等。即： ;二 、动态会计等式;第三节 经济业务与会计等式;(2)发展公司购入材料50元, 已验收入 库, 货款以银行存款支付。;(3) 3月4日,发展公司从工商银行取得借 款500元, 存入存款帐户;(4 ) 6月10日,发展公司以 银行存款40元偿还欠款;(5 ) 6月10日,发展公司开出票据一张，约 定6个月后偿还其余60元货款。;(6 ) 6月10日, 和平公司代发展公司 偿还400元银行借款，作为追加投资;(7 ) 6月10日, 和平公司委托发展公司代为偿还100元货款，减少对发展公司的投资，货款尚未偿还;(8 ) 6月10日, 和平公司抽回对发展公司