百鸟朝凤教学设计.docxVIP

百鸟朝凤教学设计 百鸟朝凤教学设计 人教版 音乐 七年级 《百鸟朝凤》 教学设计 1、情感态度与价值观： 通过欣赏唢呐独奏曲《百鸟朝凤》，引导学生感受热情欢快的旋律及百鸟合鸣的大自然和谐之声，培养学生热爱自然、爱护鸟类和积极乐观的生活态度。 2、过程与方法： 在聆听乐曲中，学生能够积极感受和体验作品的音乐形象，用多种方式模仿和表现音乐，展开联想和想象。 3、知识与技能： 欣赏《百鸟朝凤》，认识唢呐，体验唢呐的音乐表现力。 教学重、难点： 1、学生能够积极感受和体验音乐，用多种方式模仿和表现音乐，感受作品《百鸟朝凤》的音乐情绪及音乐形象； 2、通过对比聆听，学生讨论得出：不同的乐器演奏同一音乐各有那些特点？ 多媒体课件、唢呐、MP3等。 1、热身游戏导入。 用游戏 “雨点变奏曲”，导入新课。 2、认识“唢呐”。 1、欣赏乐曲《百鸟朝凤》； 2、引导学生讨论后回答问题： （1）你认为这首乐曲的情绪是怎样的？ （2）这首乐曲中给你印象最深的是什么地方？ 3、教师小结。 三、对比聆听，感悟体验 1、欣赏钢琴版《百鸟朝凤》； （1）它的主奏乐器是什么？ （2）这个版本与唢呐版有什么不同？ （学生