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- 2021-07-09 发布于北京
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《C语言编程技术实践》课程教学单元设计
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《C语言编程技术实践》课程教学单元设计
模块1 C语言概述
授课教师: C语言课程组
学时:2
教学条件
软件开发平台和设计平台、投影设备、广播软件、互联网
教学素材
参考教材、课件、授课录像
教学目标设计
知识目标:
1、理解模块化、结构化程序设计思想;
2、掌握C语言的数据类型、语句格式、程序设计结构等基本内容;
3、掌握C语言的数组、函数、位运算等基本内容;
4、熟悉C语言的环境和常规调试方法。
能力目标:
1、学会Visual C++6.0开发环境的应用
2、能用C语言进行结构化的程序设计;
3、能用C语言解决一维数据的存储;
4、能用C语言解决库函数及自定义函数的调用;
5、能用C语言解决二进制数据的位运算。
教学内容
1、了解C语言课程的专业地位和考核办法
2、了解C语言的发展史及特点
3、掌握C语言程序的基本构成
4、掌握Visual C++6.0开发环境及应用
5、掌握 C语言程序的开发过程
重点:
1、C语言的发展史及特点
2、C语言程序的基本构成
3、Visual C++6.0开发环境及应用
C语言程序的开发过程
难点:
1、C语言程序的基本构成
2、Visual C++6.0开发环境及应用
课后作业
P12:一(1、5、6)、二(2、3)、三(2)
教学过程设计
教学单元:C语言概述(2课时)
教学环节
内容要点
教学方法
与手段
时间
分配
课程介绍
课程地位及课程考核
知识讲授
5分钟
新课引入
QQ、微信、淘宝
案例法
5分钟
新课介绍
C语言的发展史
知识讲授
引导启发
10分钟
C语言的特点
知识讲授
引导启发
10分钟
C语言程序的基本构成
操作演示
知识讲授
10分钟
C语言程序的开发过程
知识讲授
引导启发
15分钟
Visual C++6.0开发环境
知识讲授
引导启发
15分钟
常见的编译错误与调试
操作演示
知识讲授
10分钟
总结归纳
了解C语言的发展史及特点,重点掌握 C语言程序的基本构成,掌握 C语言程序的开发过程,重点掌握 Visual C++6.0开发环境,了解常见的编译错误与调试
归纳法
5分钟
作业布置
P12:一(1、5、6)、二(2、3)、三(2)
知识讲授
5分钟
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