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- 2021-07-09 发布于山东
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(整理)人教版小学音乐二年级上册《过新年》教学反省(2).
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《过新年》教学反省
年终快要,我们的音乐课程也将靠近尾声了, 一年级孩子们在本学期学习的最后一首是《过新年》这首歌曲。这是一首节奏高兴,旋律流利,朗朗上口的儿童歌曲。结合着中国过新年的一些民俗习惯,我设计了一节生动有趣的音乐课, 在本课教学达成的同时, 我也发现了一些不足,并且对这一课有了新的想法。
在导入环节,我先向大家提出一个问题,问:孩子们,时间过得真快,新年就要到了, 你们在过年时候最喜欢做什么啊?小手一个一个的举起来,都想来说一说,有人说,我最喜欢放烟花、放鞭炮;也有的说,我最喜欢到游乐园玩,还有的说,去拜年;最后有人看见书上的小朋友了,就说敲锣打鼓 “是呀,过年我们要做的事情有好多,为了表达自己的心情,咱们一同来学习歌曲《过新年》,迎接新年的到来 ”接下来,我们就一同初听歌曲《过新年》,感觉音乐高兴的情绪;在复听时,我示意大家为歌曲来伴奏,用拍手,拍桌,用手敲,这三种动作来做,等我示范后,孩子们的兴趣就更高了,教室里都是噼里啪啦的声音,听着很喧华,本来我还在埋怨他们,没有拍好节奏,于是我也想了,过年了,不是要放鞭炮吗?于是,我就想
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只当是孩子们在放鞭炮呢,于是
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