基层反映高职院校扩招存在的突出困难问题及建议范文 .docxVIP

全文可编辑word文档 页眉与背景水印可删除 PAGE PAGE 1 基层反映高职院校扩招存在的突出困难问题及建议范文  　　今年《政府工作报告》提出高职院校扩招200万人,是党和政府适应社会发展需要、大力普及高等教育、促进我国人力资源优质化发展的重要举措, 但在落实过程中也存在高职院校资源配置不到位、招生体制不够完善、部分学校和单位存在违规扩招现象、学生选择学校专业难等难题，亟待重视解决。 　　一是高职院校资源配置不到位。落实高职院校扩招政策势必需要全面提升高职院校的硬件设施、师资力量和管理水平。根据测算，目前仅有江苏、广东、河南、山东、安徽、湖南等较少的省区在高职教育资源承载力上具有一定的基础，能够承担起扩招的主体责任，而新疆、海南、宁夏、青海和西藏等偏远省区本身就已经存在承载力不足的问题，再行规模化扩招，更加难以为继；在师资力量上，目前全国高职学校教师人数约为49万，要开展200多万名数量的扩招，就需要补充大量专职教师，否则教学质量无从保障；此外招生规模的增加要求高职院校的管理队伍在思想上进行对应的革新，但是对于部分院校而言，大多数领导层认为扩招政策的推行仅是招生人数的增加，在管理环节只需要增加对应的管理人员即可，不需要投入较多的精力。在这种思想指引下，使得管理层面对百万扩招带来的认识产生了严重的偏差，无法适应实际工作开展的需要，造成实际工作的开展存在多