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《学校德育工作计划》 学校德育工作计划（一） ： 新一年我校德育工作将认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要 ）》和中共中央国务院 《关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设 的若干意见》精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基 础性地位，把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和青少年学 生成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、构成特色，切实增强 学校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。工作重点如 下: 一、进一步完善德育工作的保障机制 （一）完善德育工作机制。德育工作是一项规范性和弹性都很大的工作，没 有严格的规章制度和严格的考核，德育工作的开展将流于形式。各校要切实发挥 德育工作领导小组的作用，明确学校领导、班主任、科任教师在抓德育工作中各 自的职责和要求；要建立健全德育工作考核评价机制，制定完善政教保卫处（少 先队）、班主任、科任教师的德育工作量化考核机制、德育工作评价奖励机制。 （二）完善德育工作条件。各校要用心添置开展德育工作所需的设施设备， 大力加强校园德育设施建设、心理咨询室建设、校外活动场所或教育基地建设。 校长要切实履行好抓德育工作第一职责人的职责，大力支持，严格督促，及时协 调解决德育工作中的困难和问题，着力优化德育工作条件和舆论环境，为提高德 育工作实效带给保障。 （三）严格德育工作考核。 市教育局将按照 《福建省学校德育工作测评方案》 ， 制定和完善学校学校德育工作测评考核细则，加强德育工作过程考核评估，将学 校德育常规工作完成状况、德育工作特色学校建立纳入常规督查资料，其结果将 作为学校、校长绩效考核、评优评先的重要依据。 二、加强德育工作管理，提高德育工作水平 （一）加强理想信念教育，构建学生核心价值观 1. 开展爱国主义教育。把开展爱国主义教育活动作为加强青少年学生思想政 治教育的重要任务，与庆祝建党 90 周年、建国 62 周年等重大活动结合起来，与 校园文化建设、学生社团建设、班级建设等结合起来，广泛开展多种形式的主题 教育和实践活动。 2. 开展弘扬和培育民族精神教育活动。广泛开展我们的节日主题活动，充分 利用重要节日和重要事件、重要人物纪念日，透过多种途径在学生中培育爱国、 孝道、尊师、诚信等美德。各校要在秋季开学典礼中正式启动第 8 个中小学弘扬 和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新生入学教育，庆祝教师节， 9.20 公 民道德宣传日等集中开展宣传教育活动。 3. 开展读书教育活动。各校要精心组织，把历史的选取爱国主义读书教育活 动作为庆祝中国共产党成立 90 周年活动的重要组成部分， 作为加强未成年人思想 道德建设的重要资料抓紧抓好。要结合班会、队会组织专题活动，利用宣传栏、 黑板报、校刊、校园广播站和校园网站等开展宣传教育活动，组织以历史的选取 为主题的故事会、演讲会、作文比赛等活动，透过组织参观、访问和社会调查等 实践活动丰富教育资料，使广大青少年在参与活动中自主学习、自我教育，取得 更大成效。 4. 加强理想信念和职责教育。根据新的形势和学生心理特点，有效融入社会 主义核心价值观，着力提高学生服务国家服务人民的社会职责感，引导学生构成 正确的世界观、人生观、价值观。将理想信念教育和公民素质培养，有效融入到 校园文化建设、 学校教育教学和日常管理中去； 融入到学生日常生活和学习中去， 做到潜移默化，落到实处，构成常态。 （二）规范德育常规管理，进一步优化校风校纪 5. 以行为规范养成为重点。不断完善、切实落实学生行为规范养成训练月实 施方案，集中训练、强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，培养学生良好 行为习惯。各校要把学生良好习惯养成教育作为一项长期坚持的重点工作来抓， 不断完善学生日常行为管理制度， 坚持把养成教育与推进校风校纪建设结合起来， 与推进礼貌学校、礼貌礼仪教育示范学校和礼貌班级建立活动结合起来，促进良 好校风、