授课时间
第 四?周? 3月17日18日 星期 三、四 上午 第 1、2 节 (总)第21-22 课时
教学内容
第一单元讲评课( 1-2 课时)
教学目标
?知识与技能:订正测试试题,学习订正试题的能力。
?过程与方法:教师引导学生订正试题。
情感态度与价值观:培养学生养成订正试题的习惯。
教学重难点
重点:学习订正试题的能力,培养学生养成订正试题的习惯。
教学方法与手段
引导法 ?
教学准备
教
学
过
程
教学内容
教师活动
学生活动
教师发试卷,总结本次检测情况。
总结考试情况
引导订正
检查订正情况
总结本次检测出现的优点与不足。
不足之处:写字不认真;不认真审题;有漏做的题目;没有认真阅读短文;作文不认真去按要求写等。
教师引导学生逐一订正试题,对做错的试题进行认真修改。
检查学生对试卷的订正情况
学生检查自己的试卷。?
学生检查自己的试卷。?
学生订正试题。
学生认真订正自己的试题。
板书设计
第一单元讲评
。
教学反思
运用多媒体讲解试卷比以前在黑板上写的效果要好很多,让学生更直观的看到题目要点。
参考资料
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