2021年中国旅游教育培训行业发展分析.docxVIP

2021年中国旅游教育培训行业发展分析 ??一、发展现状 ??旅游业是世界公认的朝阳产业、新兴产业.进入21世纪以来,旅游业作为新兴的朝阳产业正逐步发展壮大,全国各地都在大力发掘旅游资源,高度重视旅游业的发展,随着众多新的旅游形态的出现,旅游又扩展到工业、农业、教育、医疗、科技、生态、环境、建筑、海洋等领域,并促使这些领域不断改进和完善各种设施、增加服务项目,提高服务质量,催生出一批富有生命力的新业态. ??随着经济社会的迅速发展,人民生活水平的不断提升,中国已进入大众化旅游时代.旅游业在促进公民文明素质的提高、推进优秀文化的传承和发扬、带动第三产业和整体国民经济发展、促进国家经济战略性调整和转变发展方式等方面的重要作用日益凸显,旅游业日益显示出其在国民经济中的重要地位.2019年中国国内旅游人次达60.06亿人次,旅游总收入达6.63万亿元,2020年受新冠肺炎疫情影响,中国国内旅游人次及旅游总收入大幅下滑,2020年中国国内旅游人次为28.79亿人次,较2019年减少了31.27亿人次,旅游总收入为2.23万亿元,较2019年减少了4.4万亿元,但从长期来看,随着新冠肺炎疫情的恢复,中国国内旅游人次及旅游总收入将恢复增长. 2014-2020年中国国内旅游人次及旅游总收入统计 ??随着中国旅游行业的高速发展,旅游行业需要越来越多的专业人才以跟上行业发展的需求,近年来旅游相关专业也成为当前学生比较热爱的专业之一.2019年中国专科院校及中等职业学校旅游类专业招生人数达49.76万人,较2018年增加了5.92万人,其中普通专科旅游类专业招生人数为15.60万人,较2018年增加了3.33万人；成人专科旅游类专业招生人数为2.74万人,较2018年增加了0.25万人；网络专科旅游类专业招生人数为1.28万人,较2018年减少了0.24万人；中等职业学校（机构）旅游类专业招生人数为30.14万人,较2018年增加了2.58万人. 2014-2019年中国专科院校及中等职业学校旅游类专业招生人数统计 2019年中国专科院校及中等职业学校旅游类专业在校生人数达128.44万人,较2018年增加了9.07万人,其中普通专科在校生人数为40.72万人,较2018年增加了4.46万人；成人专科在校生人数为5.94万人,较2018年增加了0.48万人；网络专科在校生人数为4.33万人,较2018年增加了0.34万人；中等职业学校（机构）在校生人数为77.45万人,较2018年增加了3.78万人. 2014-2019年中国专科院校及中等职业学校旅游类专业在校生人数统计 ??2019年中国专科院校及中等职业学校旅游类专业毕业生人数达36.54万人,较2018年增加了2.02万人,其中普通专科旅游类专业毕业生人数为11.36万人,较2018年增加了0.21万人；成人专科旅游类专业毕业生人数为2.20万人,较2018年增加了0.30万人；网络专科旅游类专业毕业生人数为0.75万人,较2018年减少了0.01万人；中等职业学校（机构）旅游类专业毕业生人数为22.24万人,较2018年增加了1.51万人. 2014-2019年中国专科院校及中等职业学校旅游类专业毕业生人数统计 ??2019年中国专科院校及中等职业学校旅游类专业预计毕业生人数达38.27万人,较2018年增加了0.93万人；其中普通专科预计毕业生人数为12.13万人,较2018年增加了0.32万人；成人专科预计毕业生人数为2.74万人,较2018年增加了0.24万人；中等职业学校（机构）预计毕业生人数为23.40万人,较2018年增加了0.38万人. 2014-2019年中国专科院校及中等职业学校旅游类专业预计毕业生人数统计 教育部、 ??二、发展中存在的问题 ??旅游已经成为大多数人们生活中必不可少的休闲娱乐方式,随着人们生活品质的提高,对旅游行业提出了较高的要求.从目前情况看,中国组织开展旅游教育培训活动时,培训目标在于为社会以及旅游行业培养大量的专业型人才.但是现阶段,中国的旅游教育培训,不管是在教学规模上,还是在教学质量上,都无法满足旅游产业结构的发展要求,且在中国旅游教育培训过程中,还会出现各种问题,具体问题如下. 中国旅游教育培训行业发展中存在的问题 ??三、解决策略 ??面对中国旅游教育培训行业发展中存在的问题,解决策略主要有：创新现有的教育培训模式；设立旅游职业教育培训课程；建立“校企融合”教学模式；加强师资队伍建设；积极开展国际旅行培训交流活动；科学建设教育管理体系等. 解决策略