一年级美术下册第6课《小小书签》教案浙美版.pdfVIP

小小书签 教学内容 : 6、小小书签 1. 让学生通过欣赏、交流，了解有关藏书票、书签的来历、作用及相关知识。 教学目标 2. 学习用纸版拓印、绘画或剪贴等形式设计制作藏书票和书签。 3. 通过欣赏制作活 动，培养学生爱读书、珍惜书的情感。 设计出新颖、独特的藏书票、书签。认识藏书票、书签，将学过的纸版 画、纸工绘 教学重、难点 画技法运用于藏书票、书签的设计制作。 1. 认识藏书票。 教 出示藏书票并板书“藏书票” 。教师：同学们，你们知道这是什么吗？一般出 学 现在什 么地方？有什么用？ 过 2. 了解藏书票。 程 （1）交流一下课前收集的关于藏书票的知识。 （2 ）学生以小组为单位 ，欣赏 并交流课前收集的藏书票，要求从画面内容、文字、制作方法上进行观察、比较。 （3）小组代表 汇报交流。 3. 交流藏书内容。 （1）学生展示自己的藏书，说说最喜欢哪本书？为什么？（ 2 ）教师介绍一本 书从编写到出版的复杂过程，渗透爱书、惜书的情感教育。 （3）教 师：如果我们给 自己心爱的书设计一枚藏书票的话，你的书一定更具有收藏价值。 4. 欣赏范作。 明确藏书票的特点及制作方法。 （1）出示几张藏书票，学生以小组为单位，仔 细观察它们有什么特点，并猜一猜它们是怎么做成的。 （2）每组推选一位代表和大 家交流，其他成员可作补充。 （3 ）小结藏书票的制作方法： 藏书票的外形以方形为主，票面上的图案简洁漂亮，花草、人物、动物、风景 等都可以作为内容；上面还印有一些“我的藏书” 、“××藏书”、“我爱读书”等藏 书票的国际通用标志性文字； EX— LIBRIC 制作方法以版画为主，可以是粉印版画、 油印画，也可以用树叶等材料拓印。 （4 ）介绍世界上第一枚藏书票和中国最早的藏 书票，欣赏藏书票作品。 5. 学生制作。 （1）同桌交流一下，你准备给 自己的哪本书设计藏书票，怎样设计？ 1 （2 ）出示幻灯片，指出设计制作过程中要注意的地方，请学生参考书本上的建议。 ①用粉印版画或油印版画制作藏 书票时，文字要反写。 （教师可作适当演 示） ②用水粉颜料印制时，水分要少。油印版画油墨要合适，注意抚压力度，以免 造成图案模糊。 （3 ）学生设计。 （能力较差的学生可 用一般绘画的形式表现） （4 ） 老师巡视指导，提出修改建议。 6. 展示、评价作品。 展示作品，