一年级家长学校培训稿(汇编).pdfVIP

精品文档 家长学校培训材料 帮孩子顺利走过“幼小衔接期” 尊敬的家长朋友们： 大家上午好！ 欢迎来参加今天的家长学校培训。 今天我主要与大家交流三个方面的问题：一是“幼小衔 接期”孩子的特点、二是“幼小衔接期”孩子应该先培养哪 些习惯、三是家长如何帮助孩子顺利走过“幼小衔接期”。 咱们有缘坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是孩 子，孩子已经正式步入小学生活，作为孩子的父母，您做好 准备了吗？ （互动：做好准备的请举手 看举手的情况 如 果多就说：你们都很棒，孩子有你们这样的父母一定会很幸 福 ） （对不举手的家长说：还有些家长没有举手，是不是孩 子正式上学了，很激动，很紧张，感觉要做的事情很多，不 知道从何入手？ 别急，好父母是可以通过学习来培养的） 一、全面了解您的孩子。 各位家长，你了解你的孩子吗？ （提问：谁能说说你的孩子，他从幼儿园到一年级这个 过渡期，有什么特点？ 预设：①贪玩，还不知道学习是 怎么回事 就是不懂怎么学习） ②很喜欢学校 孩子喜欢学校 看来在入学 之前，这位家长做过激发孩子入学愿望的工作 精品文档 精品文档 “幼小衔接期”简单的说，就是孩子对小学的各种不适 应，各位家长你知道孩子在这期间的特点吗？（家长 说： ），通过简单的交流，看得出大家还是了解 自己的孩子的。“幼小衔接期”的孩子概括说 ，表现出如 下特点： 1、爱玩 2、不懂学习 3、不自信 4 、在情感上排斥学校和老师 在情感上排斥学校和老师，为什么会这样呢？小学老师 不同于幼儿园老师，幼儿园的老师还有保姆的身份，但是小 学老师更注重培养孩子的自理能力，虽然也十分注重快乐教 育，但是课堂是有时间和纪律的，所以比起幼儿园的老师， 小学老师的形象是严厉，大多数一年级的孩子会惧怕老师， 从而在情感上排斥老师。可就这情况，有些家长还在雪上加 霜，比如常听到有些家长这样说：“看你调皮，等上学后让 老师收拾你” （哪位家长说过？请举手 没说过？别不承 认，我家老公都说过，“你妈是老师，让她收拾你。” ） 没说过最好，那有没有这样说的：“你要好好学习，不然老 师不喜欢你”。 （有这样说的家长举举手 别不好意思） 其实我理解你们，你们也是想通过语言来赢得孩子的合作， 但是你忘了孩子的心灵是脆弱的、敏感的，你帮他树立的老 师的形象，就是他排斥老师的诱因，严重的可能会促使他厌 学。 那你知道吗？教育家通过认真的分析和研究，一致认 为：孩子能否快速适应从幼儿园到小学的转变，将决定着孩 子未来的学习生涯乃至人生生涯是否能够顺利发展。因为： 一年级是孩子人生的“幼小衔接期” 精品文档 精品文档 一年级是孩子学习生涯的开端期； 一年级是孩子习惯、性格定型的关键期； 一年级是孩子智力开发的“黄金期”。 这么重要的时期，作为老师和家长，都想找到教育孩子 的捷径。而现在，捷径就摆在我们面前：在孩子成长的关键 期、人生的开端期，对孩子施行最科学、最正确的教育，你 就可以引导并促使孩子迈好人生的第一步。 二、树立培养目标 俗话说：“命好不如习惯好。”良好的学习习惯会让人 受用一辈子。据研究表明，小学生学习上的差异，很大程度 上与学习能力和学习习惯有关，而良好的学习习惯又能帮助 孩子提高学习能力，对学习起着决定性的作用。 每个家长都对孩子寄予了厚望，可以说是“望子成龙， 望女成凤。”可是我们的家长光“望”还不行，还得“帮扶” 和“培养”。