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学习好资料 欢迎下载 浅谈初中文言文教学策略 文言文是初中语文教学中很重要的一个组成部分， 然而， 从目前的教学现状来看， 学生 学习文言文的积极性并不高， 教学效果很难尽如人意。 现本人结合自己平时的教学实践， 谈 谈初中文言文的课堂教学的心得和体会。我认为初中文言文教学应该侧重从以下方面着手。 首先是提倡自主阅读交流， 加强鉴赏能力。 文言文的学习尤其需要学生的自主阅读， 本 人在进行文言文教学的时候，首先是字字落实，弄懂语句，读准句读，读出语感。这个步骤 完成后， 再给时间学生自由阅读或默读课文， 结合课文注释初步去把握全文大意。 然后教师 点出重点与难点， 留出时间让学生进行小组之间交流， 互相解决问题。 完成不了的在课堂上 公开提出， 其他学生可以回答的尽量让学生表现， 确实不