第一章第一节辽阔的疆域（1）.docVIP

伊旗四中八年级（上）地理“整体优化”与“预习学案”相结合的互动式导学案 PAGE PAGE 1 涓涓细流，百汇成川归大海 说普通话，写规范字 第一章从世界看中国 第一节 辽阔的疆域（第一课时） 课型 新授课 主备 史海林 审核 __________ 班级_______ 姓名________ 使用时间 __________ 学习目标： 1．能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。 2．记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国也是海洋大国。 3．要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 4．通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感 学习重难点：本节教学重点是要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布。难点（没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）要求学生积极地参与课堂和课后活动。 学习方法：主要采用读图分析法、联想记忆法和综合归纳等教学方法。 课时安排： 二课时 自主学习：（12min） 1．从半球位置看，我国位于 和 半球。 2．从纬度位置看，我国领土跨纬度广，大部分位于 带，南部小部分地区位于 带。 3．从海陆位置看，我国位于 东部， 西岸，是一个 的国家。 4．我国领土最东端与最西端相差 度，时差相差约 小时。 5．我国最北端与最南端的纬度大约相差 度，按纬度相差1度，距离相差约110千米，算出我国南北约跨 千米。 6．我国濒临的海，从北到南依次是 海、 海、 海、 海。 7．我国的陆地领土面积是 平方千米，仅次于 和 ，居世界第 位。 8．我国的内海是 海和 海峡，我国领水面积为 万平方千米，我国管辖的海域面积约 平方千米。 9．我国的陆界限长约 多千米，与我国陆上接壤的国家有 个，海岸线长约 千米，与我国隔海相望的国家有 个。 10．中国领土的最北端在 以北的黑龙江主航道中心线上，最南端为南沙群岛中的 ，最西端在 上，最东端在 与 主航道中心线交汇处。 11．?我国最大岛屿____________，第二大岛_____________。 12． 我国最大盐场___________，位于____海；最大渔场___________，位于____海。 合作探究：（ 8min） 讨论说明我国领土面积大有什么好处？（提示：从半球、纬度、海陆三方面总结） 学习效果检测：（18 min） 一、选择题： 1．960万平方千米是指我国的（ ）A、国土总面积 B、陆地总面积C、领海总面积 D、领空总面积 2．属于我国内海的是（ ） A、渤海、黄海 B、东海、南海 C、南海、琼州海峡 D、渤海、琼州海峡 3．下列国家中，与我国纬度位置大致相同的是（?? ）A.俄罗斯? ?B.美国?? C.巴西??D.澳大利亚 4．读课本图1.5，当帕米尔高原还是漫天星斗时，乌苏里江已经阳光遍地，这两地景观差异的主要成因是(??? ) A.离海远近不同?? B.地形差异大?C.经度差别大?D.纬度差别大 5．读课本图1.6，海南岛和黑龙江两地景观差异的主要成因是(??? ) A.离海远近不同????? B.地形差异大???????? C.经度差别大??????? D.纬度差别大 6．我国的沿海岛屿，自北向南依次是（?） A.台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛?? B.舟山群岛、台湾岛、南海诸岛、海南岛 C.舟山群岛、台湾岛、海南岛、南海诸岛?? D.舟山群岛、海南岛、台湾岛、南海诸岛 7．我国隔海相望的国家，东面有（?） A.朝鲜、韩国?? B.韩国、日本?? C.朝鲜、马来西亚?? D.韩国、印度尼西亚 8．就海陆分布而言，我国属于(?? ) A.内陆国?? ?B.临海国?? C.半岛国家?? D.岛国 9．台湾海峡属于( ?) A.渤海?? B.黄海?? C.东海?? D.南海 10．下列国家中不属于我国的邻国的是(?? )A.蒙古??? B.印度尼西亚??