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幼儿园大班安全活动教案——火灾安全
活动一:火灾发生的原因
活动目标:让幼儿了解火灾发生的几种原因。
活动准备:教师提前制作好的课件
活动过程:
1. 教师提问幼儿,引发火灾发生的原因是什么?
2. 幼儿自由回答。教师通过播放课件让幼儿进一
步了解火灾发生的原因。
3. 引导幼儿说出引发火灾的原因。如:不能随便
乱放烟火爆竹、蚊香不能靠近容易着火的物品、幼儿
不能玩未熄灭的烟头等。
4. 延伸:鼓励幼儿和家长交流寻找更多容易引发
火灾的原因。
活动二:火灾发生的危害
活动目标:让幼儿初步了解火灾发生的危害性。
活动准备:教师提前收集有关资料及课件
活动过程:
1. 教师提问,请小朋友猜猜火会做什么坏事?
2. 火会烧毁东西,火还会引起火灾。
3. 火灾又会产生什么危害呢?教师播放课件,引
导幼儿观看家庭发生火灾场景的课件、公共场所发生
火灾场景的课件、森林火灾发生场景的课件。
4. 课件播完后请幼儿自由回答火灾带来的危害性。
5. 教师总结:火灾会造成惨重的财产损失、火灾会
造成大量的人员伤亡、火灾会造成生态平衡的破坏。
活动三:火灾发生怎么办
活动目标:
1. 了解基本的消防知识,学习火灾中简单
的自救方法。
2. 树立防火意识,提高幼儿的自我保护能力。
活动准备:图片、电视、湿毛巾
活动过程:
1. (消防车的声音)听,这是什么声音?发生了
什么事情?(火灾)
2. 假如我们小朋友碰到火灾了,那时候我们会怎
么做呢?
3. 请小朋友自由回答。
4. 教师总结: 火灾发生后不要慌张, 要马上报警,
火警电话是 119,幼儿记住要报告失火的详细地址,
在得到消防队的明确回答后,才可以挂电话。除了报
警幼儿自己用湿毛巾、 湿布掩住口鼻, 弯腰摸墙撤离。
撤离时应该一个个跟着走,不可拥挤下楼。如果火已
经烧到身上,应该就地打滚,跳到水中,或者用厚重
的衣物压灭火苗,不能奔跑。
5. 防火演习。
情景:幼儿园突然拉响警报。教师表现出很慌张
的样子,说: “小朋友不好了,幼儿园着火了,我们
赶快撤离现场。 ”撤离过程中提醒幼儿不必慌张,教
师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻,弯腰摸墙迅速撤
离。
活动四:认识消防员的重要性
活动目标:
1. 了解消防员工作的特点和重要性
2. 激发幼儿对消防员的热爱和崇敬之情
活动准备:幼儿已有的经验和课件《英勇的消防员》
活动过程:
1. 与幼儿观看课件《英勇的消防员》 ,让幼儿了解
消防队员救火的过程。
2 教师提问幼儿,片中是谁在干什么?救火危险
吗?消防队员害怕吗?如果没有消防叔叔灭火会在
怎么样?
3. 教师小结:如果没有英勇的消防员来灭火。后
果会不堪设想。他们为了抢救群众和财产,面对火灾
毫不害怕,勇敢的冲进火场灭火、救人。他们的工作
是多么的光荣,我们因该感谢和尊敬他们。
4. 与幼儿讨论消防员救火时需要准备一些什么工
具。如:消防员服装、工具以及常见的消防设备。
活动五:我是小小宣传员
活动目标:培养幼儿的语言表达能力, 在宣传活动中,
增强幼儿的社会责任感和安全意识。
活动准备: 1. 了解火灾安全知识及火灾发生的危害
2. 绘画防火安全宣传画
活动过程:
1. 引导幼儿明确活动目的及任务,带领幼儿到其
他班级开展宣传活动。
2. 向其他班级的幼儿宣传火灾安全知识及火灾发
生的危害。
3. 幼儿将安全宣传画带回家提醒家人要注意防火。
4. 宣传活动结束后幼儿回班讨论自己感想及收获。
5. 教师小结。
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