湖北省北门中学高一历史期中试题.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 湖北省荆州市北门中学2022-2022学年高一历史期中试题 一、单选题（本大题共30小题，共60分） 《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才可以保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指 ( ) A. 分封制B. 宗法制C. 世袭制D. 禅让制 周代金文“封建亲戚”中的“亲”字写做“”（字的左边是监狱，右边探望，有血缘关系的人才会探监慰问）“戚”字写作“”（字的左边和右边都是一种武器）这反映了周代? （??? ） A. 受封诸侯的权利B. 分封的对象C. 受封诸侯的义务D. 分封的目的 以下是周代世系略图，它透露出的相关制度信息有（　　）①禅让制????②分封制????③世官制???④宗法制。 A. ①③B. ②④C. ①②③D. ②③④ 周朝封建卫、鲁时，命二国“皆启以商政，疆以周索”，封建晋国时，命晋国“启以夏政，疆以戎索”。据查，商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度。这说明周初 A. 被分封地都沿用商夏的旧制B. 分封制达到“以蕃屏周”的目的C. 放松了对分封地的管控力度D. 对分封地采取了灵活的民族政策 钱穆先生认为：“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。”据此，下列“现实”与“制度变动”对应正确的一组是（ ? ? ） A. 西周灭亡——秦朝郡县制B. 秦朝灭亡——汉初郡国并行制C. 藩镇割据——唐朝三省六部制D. 丞相擅权——明朝内阁制 下图为我国古代地方权力强弱变化图，较为正确的是 A. B. C. D. 下列最新三公九卿制的表述正确的是（　　）①三公指丞相、御史大夫、太尉②秦始皇建立三公九卿制的目的是为了减轻自己的负担，分权于三公九卿③三公中的太尉负责监察百官④汉朝继续沿用秦代的三公九卿制。 A. ①②③④B. ②④C. ②③④D. ①④ 秦始皇统治时期，“天下之事无小大，皆决于上”。主要表现在（　　）①全国政治、经济、军事等一切大权由皇帝总揽②中央和地方的主要官员都由皇帝任免③皇帝控制了调动军队的虎符④攻伐征战都由皇帝亲自带兵。 A. ②③④B. ①③④C. ①②③D. ①②④ 有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。”由此可见，尚书省（　　） A. 剥夺中书与门下省的权力B. 拥有起草诏令制敕的职权C. 阻隔皇帝与各州府的联系D. 成为全国行政运行的枢纽 北宋名臣包拯清正廉洁、刚正不阿，民间尊称他为“包相爷”。他曾担任过转运使、兵部员外郎、开封府知府和枢密副使等职务，其中“位同宰相”的是（　　） A. 转运使B. 兵部员外郎C. 知府D. 枢密副使 唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是（　　） A. 尚书省→中书省→门下省→工部B. 中书省→门下省→尚书省→工部C. 门下省→中书省→尚书省→工部D. 尚书省→门下省→中书省→工部 下图中，图一和图二标示的两个王朝实行的地方管理制度分别是( ) ? ? ? ? ? ? 图一 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 图二 A. 分封制与行省制 B. 郡县制与封国制 C. 分封制与刺史制 D. 郡县制与行省制 自汉代起，皇帝的言行由史官记录，称《起居注》，在位皇帝不能查阅。唐太宗以审查和改正自己过失为由强行破坏这一规矩。宋代史官更将其呈送皇帝御览，明清皇帝则直接指导编写。对此合理的解释是 A. 皇帝和史官对君主形象关注重点不同 B. 唐太宗的“仁君”形象具有示范作用C. 《起居注》因“劝诫”功能备受皇帝重视 D. 古代皇帝专制集权意识不断得以强化 某同学通过查找材料确认了以下史实：秦朝在中央设立三公，丞相为三公之一；唐朝实行三省六部制度，三省长官都是宰相，互相牵制；明朝废除了丞相制度。就以上史实得出的正确认识应是①从秦到明皇权不断加强②从秦到明中央和地方的关系不断加强?③从秦到明相权不断削弱，直到消亡④丞相始终是中国古代政治权利的核心 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 著名历史学家钱穆先生说，“从汉代以来，中国是一种士人政权，政府掌握在读书人手里，而读书人既不是皇帝的私人势力，也不是一个固定集团，因此这个政权是公开、开放的．而到了口口，作为皇帝私人秘书的口口