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- 2021-07-09 发布于江西
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用字母表示数(一)
教学目标:
知识与技能:
使学生理解用字母表示数的意义和作用,能正确运用字母表示
运算定律,表示长方形、正方形的周长、面积计算公并能初步应用公
式求周长、面积。使学生能正确进行乘号的简写,略写。
过程与方法:
经历用字母表示数的理解过程,体验迁移推理的学习方法,渗透
求未知数的思想。
情感态度与价值观
在学习活动中,使学生获得热爱数学知识的积极情感,沟通算数
知识与代数知识之间的联系,培养学生的抽象思维能力。
教学重点:
用字母表示数的意义和作用
教学难点:
能正确运用乘号的简写,略写。
教学过程:
一、谈话激趣,引入课题:
大家看,老师在生活中找到一些这样的字母,你们知道它们都代
表了什么吗?(利用生活中的经验把学生带入数学。)
课件出示:CCTV KFC NBA
(中国中央电视台肯德基 美国男子篮球联赛 )
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大家想想,用这些字母来代替这些名称有什么样的好处?
(简单好
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