近五年教育教学工作总结.docx

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 近五年教育教学工作总结 篇一： XX近五年工作总结XX近五年工作总结 本人 XX，女，来自于 XXXX，出生于 xx 年 x 月。第一学 历为大专，最后学历为本科，小 学一级教师。 XX年 9 月—— XX年 6 月任教于 xx 小学； XX年 9 月—— XX年 6 月任教于 xx 小学； XX年 9 月—— XX年 6 月任教于 xx 学； XX年 9 月—— XX年 6 月任教于 xx 小学； 近五年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为 人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中 心的教学思想，重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领 导的分工， 积极做好本职工作， 认真备课、 上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比 较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断 提 高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教 学任务。 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔 记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教 材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可 能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每 节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对 稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力，常 在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其 在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮 助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系 促进了学生的学习。 三、业务学习方面：博采众长，教学相长 随着时代的发展，科技的进步，观念的更新，感于责任的重大，我不仅钻研自己的专业知识，而且我积极参加学历培训，在 XX 年取得了汉语言文学专业的本科学历。平时工作中，虚心向其他专业老师请教，把自己的学问做宽做深。同时积极的参加学校组织的各项体育活动，做到劳逸结合， 提高自己的业务素质、思想素质、身体素质，争做新世纪的人才。 工作七年来，觉得每天上班是一件快乐的事，我想，这 不是每个人都能有的。在集体办公室里办公，与诸多同事相处，从他们身上学习到很多向上的东西：备课时集思广益互相提醒，上课时尽心尽力力求完美，学生考试成绩出现问题时，不是怨天尤人推卸责任，而是能反思自我，从自身的教学工作中查找原因，争取更大的进步。他们的这种清新纯朴 扎实的工作态度深深感染了我。能在一个积极向上的环境中工作，人与人之间能坦诚相待，互相帮助，互相竞争，实在是一件快乐的事。 在各位领导和教师的大力支持、帮助下，每学年执教的 班级成绩都在乡镇前列。 近五年以来本人的考核成绩都在 80 分以上。 在这七年中通过自己的努力学习，在业务上也取得一些 小小的成绩。 XX—— XX 学年被 xx 乡镇府评为优秀教师。在XX年 6 月举办的第三届 “海西杯” 暨第十三届全国青少年写 作大赛中荣获指导老师二等奖。在 XX 年 3 月 中国教育学会征文比赛活动中，我撰写的论文《爱与等待》被评为一等 奖。在 XX 年