关爱生命 拒绝毒品.docxVIP

关爱生命 拒绝毒品 关爱生命 拒绝毒品 《关爱生命 拒绝毒品》教学案例 一、教学目标： 1、了解毒品及其严重危害。 2、了解青少年染指毒品的原因，从中吸取经验教训，从而更好地预防毒品，远离毒品。 3、贩毒、吸毒是我国执法者打击的重点对象，为了祖国，为了人民利益，为了自己的生命，青少年禁毒应成为自觉理性的行动。 二、教学重点： 1、认识毒品极其危害； 2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒 三、教学准备： 1．搜集相关图片 2．收集能反映吸毒危害的事例 四、教学过程： （导入）近几年，受金钱利益驱使，很多父母把孩子一个人扔在家，有的托亲戚朋友照看，有的交给年迈的爷爷奶奶、外公、外婆看管，致使很多孩子学习成绩直线下降，有的甚至由厌学到逃学，更多的学生是小学一毕业就步入了社会，过早地接触了外面的花花世界，他们的单纯、无知、好奇极易染上一些不良的恶习：抽烟、喝酒、误食摇头丸以至染上毒瘾。而我们豫灵镇早年就有这样的例子：这个孩子因父母离异，导致他性格怪异，灵魂扭曲，和社会上的一些小混混一起干一些违法的事，最后染上吸毒的恶习，踏上了不归路。同学们，今天，我就和同学们围绕着这一话题进行讨论，来谈谈“青少年远离毒品”这一活动主题。（板书活动主题） （一）、提出问题：（板书） 1．你们认识毒品吗？ 2．你们知道如果我们吸食毒品会有哪些不良的后果吗?(学生描述) 3. 你能描述一下你从电视上看到的吸毒者的形象吗? (学生回答) 大家通过相关的禁毒专题活动，对毒品已有了一定的了解，来自各种渠道的信息告诉我们“毒品不是好东西”。但没有确切告诉我们毒品对我们的身体会产生何种伤害和影响，所以我们先来进一步了解毒品的特性和对人体造成的伤害。 （二）、教学毒品的种类： （ 教师讲解）这些年来，毒品已成为全世界的一大公害，我国也是毒品的 严重受害国。近年来，以禁毒为题材的影视作品也挺多的，经过耳濡目染，大多数同学都可能对毒品有了一定的了解。大家都知道大烟和海洛因就是毒品，另外还有什么是毒品？可能知道的就不多。用专业的术语讲，“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒) 、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。这也就是我国法律对毒品下的定义。（板书毒品种类） （三）、毒品成瘾的特点：（教师讲解） 毒品包括以下3类物质：(1)麻醉药品，包括天然麻醉品(如鸦片、大麻等) 和合成麻醉品(如美沙酮、盐酸二氢埃托啡等) 。(2)精神药品，如镇静剂、催眠剂、致幻剂等。(3)其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 （四）、什么是毒品： 简单地说，把握什么是毒品，关键有两条：一个是它能使人成瘾，产生强烈的生理和精神上的依赖性，一旦吸食或以其它方法使用(如注射) 就难以放弃，也很难戒断；另一点，就是毒品严重危害人的生理和精神健康，直至导致死亡。 （五）、毒品的危害： 毒品对个人、对家庭、对社会乃至对民族都有十分严重的危害。同学们在学《品德与社会》中都知道160多年前，我们中华民族深受毒品之害，遭受了巨大的民族耻辱。英国对华大量的鸦片贸易，使中国人民健康和国家财力大为削弱。当时中国吸食鸦片的人达到200多万，每年因购买鸦片而外流的白银在1000万两以上，用林则徐的话说“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。中国人被西方列强称作“东亚病夫”。时隔一个半世纪，毒品又一次成为我们的一大祸患，国际贩毒分子与国内不法分子相勾结，大肆向我国输入毒品，金三角地区的毒品有80％经过中缅边境进入我国，至2021年底，全国登记在册的吸毒人数已达105万人。从近年来禁毒工作中不断遇到的严峻事实来说，对毒品的严重危害性，决不能低估。 首先，吸食毒品能够毁掉一个人的健康和生命。毒品对人的身心健康毒害很大，由于它容易成瘾，一旦吸上就很难戒除，久而久之就会导致人体各器官功能减退，免疫力丧失，生育能力遭受严重破坏。吸毒还使人精神不振，情绪消沉，思维和记忆力衰退，并往往引起精神失常。吸毒的人如果不及时下决心戒除，其结果就是肝、肺、胃、肾等各种脏器功能衰竭，皮肤溃烂，最终导致死亡。有的吸毒者还由于难以承受巨大的精神压力和痛苦而自杀。同时，人一旦吸毒成瘾，大多数就会道德沦丧，不顾廉耻，没有了人格尊严，最终被社会、家庭和亲朋所抛弃。所以吸毒首先毁掉的是吸毒者自己。 其次，吸毒往往能够导致一个家庭的破败和毁灭。吸毒要耗费大量的资金， 现在全世界每年用于毒品交易的资金达4000多亿美元，有人曾测算我国一年吸毒消耗掉的资金也在400亿元人民