岳麓高中历史必修三第课明清之际的进步思潮公开课教学 .pptVIP

岳麓版必修三;千变万化的孔子形象;课标要求： 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。; 材料1：夫天生一人,自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳”。; 李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。; 有学者称：明之亡实亡于神宗。他三十余年不上朝, 搜罗天下财富。三饷加派（“辽饷” “剿饷”和“练饷” ）使得农民倾家荡产。;以下图片反映了明末清初什么样的社会状况？; 明清规定科举考试只须在四书五经范围内命题，考生只能根据指定的观点答题，不准发挥自己的见解。答卷的文体，必须分成八个部分，称为“八股文” （每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成）。这严重束缚人们的思想，使得儒家的学说完全成为求取利禄的敲门砖。;;;顾炎武;1、王夫之的思想主张;【历史纵横】 据说，有一次王阳明和他的朋友在郊外观赏风景时，朋友问：山岩中的花树自生自长，与人心感觉与否无关，你认为呢？ 王阳明说，你来看花树，它才存在；你不去看，山中的花树就不存在。 王夫之则认为世界万物都是客观存在的。他说：浙江有座山，我没有去过那座山，就说那山不存在吗？提出了与王阳明针锋相对的观点。;——《明夷待访录》 ;3、顾炎武的思想主张;政治上：批判君主专制，主张限制君权；;探究：明清之际的进步思潮产生了哪些影响？;材料1：李贽并不一概否定儒家思想和理学，甚至还十分敬佩明朝理学代表王阳明，他真心接受王守仁的“良知”说，认为圣人之所以为圣人，就在于真心、天性，而这便是“良知”。——姜林祥《中国儒学史》 ;1、是儒家思想的一次批判、继承和发展；; 一个懂得尊重思想的民族，才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断??行的力量。 ——《大国崛起》解说词;