岳麓高中历史选修四第四单元课新中国的缔造者毛泽东教学.pptVIP

2021/4/17 第15课 新中国的缔造者毛泽东 课标要求： 　　了解无产阶级革命家毛泽东领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。 个人成长受哪些因素影响？ 环境因素： 家庭 学校 社会 个人因素：性格 努力程度 天赋等 一、风华正茂→立志改造社会，投身中国革命 1、家庭出身及性格 1893.12.26　湖南湘潭韶山　富农家庭 痛恨家庭专制和私塾教育的束缚 倔强和反抗的性格 天井四四方，周围都是墙。 只喝井中水，永远长不大 毛泽东故居——湖南湘潭县韶山冲上屋场 湖湘文化 （1）西周实行分封制时，楚人就表现出一种逆反心理，其他封国表现出对黄河文化学习的态度时，楚人自成一体，开拓一方，体现出创新，大胆，自强，勤劳的一面，成为湘文化的一部分。 （2）爱国主义精神。这种爱国主义精神在楚人身上表现的最为强烈，最为执着“楚虽三户，亡秦必楚” 近代湖南名人辈出，思想解放和改革、革命运动走在全国前列： 魏源 曾国藩、左宗棠 郭嵩焘 谭嗣同 黄兴、宋教仁 蔡锷 一、风华正茂→立志改造社会，投身中国革命 2、求学过程 1910　湘乡县东山高等小学　求学 胸怀大志、立志扭转乾坤的气魄 《咏蛙》 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。 春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。 1912年毛泽东抄写的立志诗: 孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还， 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。 1914 赴湖南第一师范读书 青年时代立下宏志:救国救民,改造社会 问题探究 同学们可以看到，在毛泽东身上早以树立的远大目标，那么同学们在求学的过程中都有过目标，你是怎么追求目标的呢？ 文明其精神： 读书刻苦，自作对联一首 贵有恒，何必三更眠五更起； 最无益，莫过一日曝十日寒。 野蛮其体魄： 读书之余，畅游湘江，在风雨中攀登岳麓山 问题探究：读书对于人的影响？ 读什么样的书？收获是什么？ 岳麓书院 岳麓书院：经世致用 对毛泽东影响很大，关心国家大事。 3、社会 1914年就读于湖南第一师范 假期进行社会考察，了解人民疾苦及风土人情 对以后毛泽东从事革命工作要注意实地调查和强调“没有调查就没有发言权”思想影响很大。 时代变迁对毛泽东的影响 军阀混战，民不聊生 社会环境 早期革命活动 “五月九日，民国奇耻。何以报仇？在我学子。” 2）1918年4月，与蔡和森等发起组织新民学会 宗旨： “革新学术，砥砺品行”，以期“改良人心风俗” 即以改造中国与世界为宗旨 1）1915年“二十一条”签订时： 思想转变———北京大学工作 1）影响因素： ①十月革命的影响； ②马克思主义著作影响（五四） 2）转变前： 　　在1918年毕业离校时，毛泽东认为：“我的思想是自由主义、民主改良主义、空想社会主义的大杂烩。我憧憬‘19世纪的民主’、乌托邦主义和旧的自由主义，但是我反对军阀和反对帝国主义的明确无疑的。” 受多种思想影响的充满正义感的激奋青年 思想转变 3）开始转变： 1918年，任北大图书管理员，开始关注马克思主义理论和俄国社会主义革命 4）完成转变： 1920年夏，成为一名马克思主义者。 投身中国革命 1）1920年，在长沙参与组织共产主义组织； 2）1921年7月，作为湖南代表参加中共一大 　　被指定为起草大会报告者之一； 一大以后，将主要精力投入到工人运动和农民运动中 1.青年时代立下宏志:救国救民,改造社会 ⑴湖南第一师范学校求学:打下基础 ⑵创办新民学会:立志改造社会 2.思想转变:改良主义(资) —— 马克思主义(共) ⑴原因:十月革命的影响;马克思主义著作影响(五四) ⑵标志:1920年夏,建立共产主义小组宣传马克思主义 3.投身革命: 1921年夏,参加中共一大,成为中共创始人之一 (后派去湖南工作) * * * * * * * *