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- 2021-07-10 发布于北京
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《小树有多少棵》说课稿
一、说教材
教学内容。
《小树有多少棵》 这一课是新北师大版小学数学三年级上册第四单元第 30、31 页的内容。
教材分析。
本节课是在学生上学期已经熟练掌握乘法口诀基础上的一节课。教材利用三捆小树的具体情境, 引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十、整百、 整千数的口算方法,也是学习两位数乘一位数口算方法的基础。口算在日常生活中有着广泛的应用。通过口算训练,既能培养学生迅速的口算能力,发展学生的注意、记忆和思维能力,同时也是学习笔算的基础。
学情分析。
学生通过前一阶段的学习已经能熟练掌握一位数乘一位数的表
内乘法,能运用已学乘法解决生活中的问题, 并对用乘法解决生活
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