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让 更 多 的 孩 子 得 到 更 好 的 教 育 总复习：压力 压强（基础） 撰稿：冯保国 审稿：史会娜 【考纲要求】 1、理解压力的概念、压强的概念单位和公式； 2 、固体压强的计算，增大减小压强的办法及应用； 3 、液体压强的特点及相关计算； 4 、大气压强与流体压强 【知识网络】 地址：明昊教育 电话：楊老师 无 第 1页 共8页 让 更 多 的 孩 子 得 到 更 好 的 教 育 【考点梳理】 考点一、压强 （高清课堂《压强》） 1.压力： （1）压力是垂直压在物体表面上的力。 （2 ）方向：垂直于受力面，指向被压物体。 （3）压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。 2.压强 (1) 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比 (2) 公式： P=F/S 。式中 P表示压强，单位是帕斯卡； F 表示压力，单位是牛顿； S 表示受力面积，单位是平方米。 2 (3) 国际单位：帕斯卡，简称帕，符号是 Pa。1Pa=lN/m ， 其物理意义是： lm 2 的面积上受到的压力是 1N。 3.增大和减小压强的方法 (1) 增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积。 (2) 减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。 考点二、液体压强 （高清课堂《液体压强》 ） 1.液体压强的特点 (1) 液体向各个方向都有压强。 (2) 同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。 (3) 同种液体中，深度越深，液体压强越大。 (4) 在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 2.液体压强的大小 (1) 液体压强与液体密度和液体深度有关。 (2) 公式： P=ρgh 。式中， P 表示液体压强单位帕斯卡 (Pa) ； 3 ρ表示液体密度，单位是千克每立方米 (kg/m ）； h 表示液体深度，单位是米 (m) 。 3.连通器——液体压强的实际应用 (1) 原理：连通器里的液体在不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。 (2) 应用：水壶、锅炉水位计、水塔、船闸、下水道的弯管。 考点三、大气压强 1.大气压产生的原因： 由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。 2.证明大气压存在： 马德堡半球实验，覆杯实验，瓶吞鸡蛋实验。 3.大气压的测量 ——托里拆利实验 要点诠释： (1) 实验方法： 在长约 1m一端封闭的玻璃管里灌满水银， 用手指将管口堵住， 然后倒插在水银槽中。 放开手指， 管内水银面下降到一定高度时就不再下降， 这时测出管内外水银面高度差约为 76cm。 3 3 5 0 水银 (2) 计算大气压的数值： P =P = ρgh=13.6 ×10 kg/m ×9.8N/kg ×0.76m=1.013 ×10 Pa。 所以，标准大气压的数值为： P