幼儿园学前_2爱发脾气的菲菲教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2021-07-10 发布于北京
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幼儿园学前_2爱发脾气的菲菲教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

教学设计: 活动名称:《爱发脾气的菲菲》年龄段: 5— 6 岁(大班) 领域:语言活动目标: 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因,围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 2、知道坏脾气给他人带来的影响,了解一些有效调控不良情绪的方法,在讨论和游戏活动中取得积极的情感体验。 活动重点: 了解菲菲情绪变化的过程及原因, 围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 活动难点: 知道坏脾气给他人带来的影响, 了解一些有效调控不良情绪的方 法。 活动准备: 1、《爱发脾气的菲菲》故事视频、图片 PPT,笑脸、生气脸娃娃各一个。 2、心情骰子 1个、纸箱8个、记号笔人手一支,笑脸贴纸若干。活动过

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