岳麓高中历史必修三第五单元第课 社会主义建设的思想指南公开课教学 .pptVIP

2021/4/17 第24课 社会主义建设的思想指南 曹凤霞 课程标准： 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 一、重要的历史转折 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》等联合社论（经华国锋批准） 为了阶级斗争的需要,极力宣扬个人崇拜.人们的心灵被个人崇拜所占据,毛主席语录演化成了社会的教条.红宝书在全国流行, “最高指示”成了“圣旨”.这种狂热使人们失去了独立思考和表达的能力,丧失了个性与理性. ——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》 根源：个人崇拜，教条主义，违背了实事求是原则 结合材料分析“两个凡是” 形成错误的根源是什么？ 目前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是要不要解放思想的争论。……一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。 ——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》（1978年） 这一讨论在当时产生了怎样的影响？ 打破了个人崇拜和教条主义的束缚，重新确立了解放思想实是求是的思想路线,是一场深刻的思想解放运动。为开创社会主义建设新局面奠定了思想基础。 十一届三中全会前 十一届三中全会 政治路线 以阶级斗争为纲 思想路线 个人崇拜 教条主义 组织路线 集权模式 邓小平在十一届三中全会上 中共十一届三中全会会场 工作重心转移到经济建设上来；进行改 革开放 肯定真理标准问题的讨论；确定了“解 放思想，实事求是”的思想路线 强化民主法制，拨乱反正 责任制 万元户 79年深圳 82年深圳 我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄照搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ——邓小平在中共“十二大”上的讲话 结合史实说明中国共产党在革命和建设时期“照抄照搬别国经验、别国模式”的教训和经验？ 经验：毛泽东的“农村包围城市道路” 教训：革命时期中国共产党照搬过“城市革命道路”建设时期中国共产党照搬过斯大林模式 二、邓小平理论 我国当前的情况是怎样的呢？ 一方面，以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度﹑人民民主专政的社会主义政治制度和马克思主义在意识形态领域中的指导地位已经确立，剥削制度和剥削阶级已经消灭。 另一方面，人口多，底子薄，人均国民生产总值仍居世界后列。 突出的景象是：十亿多人口，八亿在农村，基本上还是用手工工具搞饭吃； 一部分现代化工业，同大量落后于现代水平几十年甚至上百年的工业，同时存在； 一部分经济比较发达的地区，同广大不发达地区和贫困地区，同时存在； —— 中共十三大报告 据材料概括我国社会的特点。 社会主义初级阶段的理论 中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。 ——《邓小平文选》第三卷 第一，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。 第二，我国的社会主义还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。中共中央据此制定出社会主义初级阶段的基本路线一个中心两个基本点 1990年，刚刚经历价格闯关失败、恶性通货膨胀的中国，正处在历史性抉择的风口浪尖上，“改革是否出现方向性错误”成为各方博弈的焦点。 7月5日，中共中央总书记江泽民亲自在中南海勤政殿召开专场讨论会。 意见一:认为改革有方向性错误，应该是计划取向，但是搞了市场取向，所以出了问题。 意见二：吴敬琏等坚定地反击，指出所有问题的原因不是改革走了市场取向，而是恰恰相反，是市场取向的改革不够坚决，不够到位。