幼儿园学前_大班语言《反正话》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2021-07-10 发布于北京
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幼儿园学前_大班语言《反正话》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

大班语言活动《反正话》 活动目标: 1 喜欢听相声,感受相声的滑稽与幽默。 尝试说相声,创编反正话。 能区分相声表演和日常生活的不同, 知道不能把表演中的言语用到日常生活。 活动准备: 《反正话》 ppt,相声视频,说相声穿的大褂。 与相声内容相对应的桌椅五官花卉图片。 请家长利用周末和孩子一起观看相声,对相声有初步的了解。重点:理解相声内容,喜欢听相声并尝试说相声。 难点:懂得与同伴合作表演相声,创编反正话。活动过程: 导入听音乐进入教室,通过谈话引发幼儿对相声的兴趣。 “小朋友,你们看,我今天穿了一件红色的大褂,你们知道我要干什么吗?我穿的就是说相声的大褂,今天啊我也给你们说段相声, 现在

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