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第3课自主学习内容; 人人都说皇帝好,其实皇帝也苦恼;
忠奸难辨睡不好,后宫争宠吃不消;
要是官吏选不好,贪污腐败治不了;
最怕地方造反了,身家性命也难保。;阅读教材第10页梳理出汉、隋唐、宋、元统治者如何创新制度缓解皇权与相权的矛盾。 ;皇帝;皇 帝;3、隋唐中枢权力机构:三省六部制;;皇 帝;汉代宰相坐议事 宋相站议事 明臣跪奏笔录;皇 帝;问题:元朝废除三省制实行一省制的原因及影响?;选官制度;董仲舒 (公元前179~前104 );皇帝的烦恼之选官取??;他们都是进士及第;他们都是进士及第;科举考场;材料: 在中世纪的英国,宫廷和政府之间没有明确界限,官员主要由国王遴选,并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后,文官开始出现。光荣革命后,国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官员。直至18世纪末,文官录用仍无常规可据,文官录用权主要由国王、宫廷权贵和各部长官直接行使,私人关系和个人感情成为获取官职的关键因素。 ; 很多西方学者对中国的科举制度都有着极高的赞赏和评价。美国学者柯睿格在《哈佛亚洲研究学报》上发表论文说:“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立,是中国对世界的最重要的贡献之一”。美国汉学家卜德说:“科举制无疑是中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。《剑桥中国隋唐史》的编者崔瑞德认为,科举制度“为所有西方国家以考试录用人员的文官考试制度提供了一个遥远的榜样”。科举制被称为中国古代的“第五大发明”。
中国古代的科举选官制度被西方学者推崇的原因是什么?
科举制面向社会、公平竞争,强调凭才能而不是凭出身选拔官吏。 ;1、目的:为了保证官僚队伍的廉洁和效率;职能; 消极:不能从根本上约束皇帝的无上权力,不能杜绝腐败和低效
积极:在整顿吏治,打击地方割据势力,维护中央集权,谏正皇帝过失,防止决策失误等方面发挥了重要作用。;
制度保障 制度保障
人才基础 廉洁高效运转
人才基础
维护公平公正;中国古代政治制度成熟的标志
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