家庭树优秀教案.docxVIP

第一单元 热爱生命 第一课：家庭树 教学目标： 知道亲戚、直系亲属、旁系亲属的含义，明白共同祖先的亲属之间会有相似之处。 ? 2、初步了解亲戚的各种称谓。 3、能说出家庭成员之间的故事，明白每个家庭的成员组成不同。 4、明白家庭成员之间要相亲相爱，彼此关心，相互照顾，这样整个家庭才会温馨和睦。 教学重难点：亲戚、直系亲属、旁系亲属。 教学过程： 一、生命小问号： 知道每个人都有自己的家人和亲戚，他们一起共同组成了家庭树。 活动一：说一说，你家有哪些家人和亲戚？ 小组交流 2、 全班交流 活动二：家庭树的组成。 每个人都有自己的家人和亲戚，他们一起共同组成家庭树。 二、生命探索： 知道亲戚、直系亲属、旁系亲属。 活动一：师讲解。 亲戚一般是指有血缘关系的人或因婚姻关系联结在一起的人。 亲戚分为直系亲属、旁系亲属两种。 直系亲属是指和自己有直接血缘关系的人或因婚姻关系的人，如父、母、夫、子、女等。 旁系亲属是指直系亲属以外在血缘关系上和自己同出一源的人及其配偶，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、婶母等。 活动二：看一看 看一看：出示亲戚关系图表，引导学生观察。 找一找：哪些是直系亲属，哪些是旁系亲属？ 3、想一想：你家亲戚的称谓相同吗？ 活动三：写一写 将自己家庭成员的名字和关系标注在我的“家庭树”上。 活动四：说一说 1、选一张家庭照片，给同学介绍一下在相貌、性格等方面的相似之处。 2、小结：父母会通过基因把自己的特征遗传给子女，所以有共同祖先的亲属之间会有相似之处。 三、生命氧吧 能说出自己的家庭的故事，知道每个家庭的成员组成不同。 活动一：说一说自己的祖辈、父辈来自哪里？ 活动二：说一说自己的家庭成员有哪些？ 活动三、议一议 你还知道哪些家庭有他们独特的地方？ 四、生命驿站：展示“家庭树”与同学分享你的家庭趣事。