幼儿园学前_好玩的长方体和正方体教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2021-07-10 发布于北京
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幼儿园学前_好玩的长方体和正方体教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

大班科学活动:好玩的正方体和长方体 一、活动目标 认识长方体和正方体,了解其基本特征。 比较长方体和长方形、正方体和正方形之间的异同,初步了解立方体图形和平面图形之间的关系。 二、活动重难点 长方体与正方体的特征。三、活动准备 魔法盒子,正方体、长方体若干,与正方体、长方体各面同等大小的正方形、长方形, 九宫格,大骰子。四、活动过程 情境导入,激发兴趣。 师:“今天我要带小朋友前往神秘的魔术乐园玩, 接下来我们要踏上神秘的魔术之旅了,请小朋友认真观察,开动脑筋。 ” 魔术引出正方体,认识正方体,了解它的特征。 师:“魔法师悄悄把变魔术需要用的东西放到了衣服带帽子的小朋友的帽子里,小朋友找出来看

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