岳麓高中历史必修一第二单元第六课雅典城邦的民主政治公开课教学 .pptVIP

雅典城邦的民主政治;;;影响深远的古希腊哲学; ;学习目标; 了解雅典民主政治确立过程;;在雅典城邦中，什么是公民呢?;集体领导、平等协商、少数服从多数，任期制、选举制; ;; 雅典的陶片放逐法规定，每年召开 特别的公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此，下列行为中可能使公民遭到流放的是(　　) A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权 C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演 ; ; 自由的要领是人人轮番当统治者和被统治者……我们的政体确实可以被称为民主政体，因为政权不是在少数人手里，而是掌握在多数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的……一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能……在私人生活???，我们是自由和宽恕的，但在公家事务中，我们遵守法律……; ; 人民主权轮番治， 三大机构来体现。 公民大会权最高， 国家大事辩论断。 附属机构议事会， 主持大会备提案。 民众法庭求公正， 日常司法由它判。; 古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。这旨在强调（　 ） A．城邦公民的平等 B．军事对城邦的重要性 C．共同的宗教信仰 D．血缘对城邦维系的作用 ; 雅典城邦任何公职人员无论地位多高，皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，皆依法惩处。这反映了古代雅典(　　) A．最高权力机关由直接选举产生 B．公民大会负责审理大部分案件 C．各权力机构之间相互制约平衡 D．从制度上防止专制以维护民主 ;作为首席将军，我是由公民大会举手选举出来;材料一：公民大会最重要的程序就是就某项议案展开 辩论。雅典人认为辩论虽然延长了决策时 间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。;材料五：我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满着对她的爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时，就会想起那些缔造这个帝国的人们。他们明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神……为她慷慨地献出生命。 ——伯利克里 材料中反映了雅典民主政治带来什么影响？;1、“伟大的创举及对后世的影响”？ 雅典民主为人类提供集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式，为后世民主政治提供经验 2、“民主制度的优点”？ 利于正确决策；修正错误；监督政府为民服务；促进思想文化繁荣利；增强公民的民主意识和负责精神等 ;; “直接民主制度唯有在领土狭小的城市国家中才有可能。在这些国家中，乡居的公民进城参加公民大会可以朝出暮归，人们相互间比较熟悉，一国政务比较简单，易于在公民大会中讨论和表决。” 材料主要强调了雅典实行直接民主政治制度的条件是什么？反映了雅典民主政治的什么局限？ ; “它（雅典民主政治）把权利交给所有的公民……不要求他们具有真知灼见。” “用豆子拈阄的方法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人用豆子拈阄的办法来雇佣一个舵手或吹笛子的人……而在这些事上如果做错了的话，其危害是要比在管理国务方面发生错误轻得多。” ” ——苏格拉底;1、“民主范围的狭隘性”？ 仅是少数成年男性公民的民主，（妇女、儿童、奴隶、外邦人除外）实质是维护奴隶主贵族的民主 2、“民主性质的原始性”？ 是一种原始的直接民主形式，只适用于小国寡民的城邦。 3、“运作方式的随意性”？ 轮番而治和抽签选举，不能保证参政人员的素质，易导致国家权力滥用和误用 ;意义 局限; ;谈古论今说民主;小伯！这你就不懂了，你们的民主政治不符合中国国情！