生物工程专业开放性实验设计大赛实施方案.docVIP

生物工程专业开放性实验设计大赛实施方案 一、竞赛规程 （一）竞赛名称 生物工程专业开放性实验设计大赛 （二）竞赛目的与意义 本次竞赛目的培养创新意识和团队精神，提高学生设计实验能力，促进生物工程专业学风建设，营造良好学术氛围，引导和激励学生勇于创新，发现和培养一批有作为、有潜力的优秀学生科技人才。竞赛特点是团队参加、综合展示、促进学习、引导创新。 通过此次大赛预期达到以下效果： 1、系统地梳理生物工程的知识体系，深入了解生物工程领域的研究热点、难点； 2、全面培养学生的分析问题和解决实际问题的能力，明确学习任务目标； 3、通过实验设计方案答辩，培养学生思辨能力、表达能力，提高学生从事学术研究能力； 4、为我校雄鹰杯大赛和国家挑战杯竞赛孵化优秀作品。 （三）参赛对象与要求 我校生物工程专业1-3年级学生，具体要求如下： 1．参赛学生自由组队，团队成员3-4名，可以跨年级组队，团队有自己的名称，由队长负责分工协调。每个团队请一名老师指导。 2．参赛团队由队长负责填写1份报名表、1份汇总表。报名表、汇总表中各项目填写（打印）工整，内容真实、准确，不得涂改。 （四）竞赛内容与方式 大赛分初赛和决赛两个环节，初赛中参赛团队针对给定的题目方向拟定实验设计方案，并上交纸质版，评委根据实验设计方案的科学性和可行性评出作品参加决赛；决赛采取现场PPT答辩的方式，选手自述5分钟，评委提问3分钟。选手现场讲述实验设计的原理和步骤及预期结果等，针对评委提出的问题作答。根据成绩评出一、二、三等奖和优秀奖，颁发奖状。 （四）竞赛时间 2017.4.1-2017.4.15 比赛宣传动员、题目公布 2017.4.25 上交作品 2017.4.26-2017.4.27 初赛 2017.5.6 决赛 二、竞赛组织 比赛由理学院生物工程系、生物工程研究所主办，理学院团委承办。由主承办单位共同组织筹备竞赛组织委员会，并聘请专家组成竞赛评审委员会。 三、竞赛规则 （一）竞赛规则 由大赛组委会聘请专家组成专家组，负责制定《生物工程专业开放性实验设计大赛评奖办法》，命题、评阅和评奖。 （二）评审方式与评分标准 评审专家组本着“公平、公正、公开”的原则，对初赛和决赛成绩进行评定。 （三）奖项设置 1.竞赛设立一、二、三等奖及优秀奖，获奖比例根据参赛团队数量由竞赛组委会确定。 2.根据竞赛成绩，设立一定比例的“优秀指导教师奖”。 3.获奖名单在决赛赛场公布。 附件 1．2017年生物工程专业开放性实验设计大赛报名表 2．2017年生物工程专业开放性实验设计大赛汇总表 3. 2017年生物工程专业开放性实验设计大赛题目方向 4. 2017年生物工程专业开放性实验设计大赛作品格式要求 5. 2017生物工程专业开放性实验设计大赛评分细则 附件1： 2017年生物工程专业开放性实验设计大赛报名表 团队名称 负 责 人 性别 班级 电 话 Email 曾任职务 现任职务 团队成员 姓名 性别 班级 曾任职务 现任职务 指导教师 姓名 性别 职称 专 业 团队简介（400字内） 主要包括成员参加活动、取得的成绩。 指导教师 推荐意见 指导教师（签名或盖章）： 年 月 日 附件2： 生物工程专业开放性实验设计大赛汇总表 序号 团队 名称 负责人 班级 学号 联系电话 指导教师 职称 联系电话 团队成员 学号 班级 1 2 3 附件3 题目方向 1、生物化学与分离纯化方向 几种植物中某生物活性物质含量的比较（植物和生物活性物质种类由自己选择） 秸秆纤维素的生物利用 某种酶的提纯与活性研究 新型水果保鲜技术的开发 植物色素的提取（植物自己选择） 2、分子生物学与基因工程方向 某海洋生物优良性状相关基因的确定 转基因玉米（或其他作物）的检测 不同地理群体青柳蛤（或任何一种瓣鳃纲动物）的遗传多样性分析 某种生境中微生物多样性的研究 3、微生物学与发酵工程方向 某物质抑菌活性及抑菌机理的研究 阜新某地不同植被类型对土壤微生物特征的影响 几种抗菌剂抗菌效果的研究（抗菌剂种类由自己选择） 环境污染物/有害物质降解菌分离、鉴定及降解特性 冷鲜肉微生物污染调查 微生物快速检测技术开发 农产品（水果、蔬菜、粮食等）真菌及毒素控制 微生物对土壤中重金属（镉、锡、铅等）的矿化作用 分解纤维素的微生物的分离 梨醋发酵过程中的物质变化及梨醋饮料的发酵工艺研究 4、细胞生物学与细胞工程方向 诱导骨髓间充质干细胞凋亡的研究 骨髓间充质干细胞的骨组织转化研究 诱导骨髓间充质干细胞分化相关基因的研究 干细胞表面抗原的鉴定 冷冻对间充质干