专业人才培养方案的主要内容.pdfVIP

会计电算化专业人才培养方案 一、专业定位 ( 一）市场需求分析 本专业学生的职业范围涉及各类企事业单位的财务会计类岗位。随着“长株潭”城市群的发 展，企事业单位对会计人才的需求不断增加， 作为本地区的高职院校， 本专业主要面向 “长株潭” 中小企业输送会计核算型人才。 为保证专业教学符合人才市场需求，我院会计专业在 2009 年上半年开展了一项“企业会计 人才需求”的调研活动，我们从“长株潭”地区企业需求出发，通过人才市场调查、企业走访、 毕业学生调查、专家教师座谈等多种形式，广泛征求各方面的意见，通过研讨和论证得出结论： 1. 人才需求量情况 根据调查结果显示，随着我国经济的持续发展，对会计类专业人才的需求一直处于较为旺盛 的状态，在各地的招聘职位需求排行榜上，财会类专业一直处于领先。根据湖南省工商局公布的 数据，近五年，长、株、潭每年新注册的企业在 20000 家左右，按每个企业配置 1-2 名会计人员 计算，这些新增企业每年需要增加 3 万名左右会计从业人员。社会对会计电算化专业毕业生需求 意愿较强，九成单位有长期需求 2 ．学历需求情况 本次针对企业的学历需求调查结果显示，用人单位在人才的使用上逐步趋于理智。企业在招 聘财会人员时学历不再是唯一的准绳，公司更为看重应聘者的工作经验。从回收的有效调查表来 看，中小企业对高职高专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体。 3. 岗位需求情况 按照企事业单位的类型，会计岗位群的分布构成一般如下： （1）大中型企业（包括国有大中型企业、 企业集团、上市公司等） ：①财务总监（总会计师） 岗位；②财务经理、主管岗位；②会计核算岗位；③出纳岗位；④审计主管及审计人员。 （2 ）小型企业：①财务经理（会计主管）岗位；②会计核算岗位；③出纳岗位。 （3 ）机关、事业单位 : ①会计主管岗位；②会计核算岗位；③计划、审计等管理岗位；④ 出纳岗位。 （4 ）银行等金融机构：①会计主管岗位；②会计核算岗位；③证券投资部门管理岗位。 在以上各类企事业及金融机构中，大型企业 事业单位及大型金融机构，要求人才学历层次 较高，一般要求是本科以上毕业生，而中小企业及基层金融机构（如分理处等） ，一般对专科毕 业生较欢迎，应是高职院校人才培养的主要方向，这部分企业组织数量占绝大多数，市场前景广 阔。 4. 企业对财务会计专业人才素质、能力要求情况 目前的毕业生大多存在知识结构不完善问题，整体素质不高，竞争少不强等，需要经过一段 时间的实践、磨合。会计行业有重经验轻专业现象，由于会计专业在实际操作方面要求较高，加 上传统观念的影响，很多用人单位对经验的要求超出了对专业的要求，这成为应届毕业生就业难 的直接原因。 素质要求： （1）良好的心理素质和职业道德 （2 ）业务素质： ①牢固的财务基础知识和专业知识 ②广泛的知识面： ③计算机基础掌握较好，熟练运用各种会计软件 能力要求： （1）较强的实践能力 （2 ）更新知识的能力 （3 ）较强的社会活动能力 ( 二) 职业范围及职业岗位（群）职业能力和典型工作（任务）分析 职业岗 职业能力描述 典型工作任务 位（群） 知识要求 技能要求 职业素养 办理现金收付和银行结 1、现金业务核算 能够办理现金收付 算业务，登记日记账， 2 、银行存款业务核算 和银行结算业务， 登 坚持“诚 出纳 月 末 与 会 计 和 银 行 对 3 、其他货币资金业务 记日记账， 月末与会