4.1认识三角形(4) 课件 2020--2021学年北师大版七年级数学下册 .pptxVIP

第四章 三角形;学习目标： 1.理解三角形的高的定义，三角形高的性质 2.会画三角形的高，特别是钝角三角形的高 3.学会用数学知识解决实际问题的能力，发展应用和自主探究意识，培养学生的动手实践能力，与合作精神，树立学好数学的信心 ;你还记得 “过直线外一点画已知直线的垂线” 吗?;; 每人准备一个锐角三角形纸片。 (1)你能画出这个三角形的三条高吗?; 锐角三角形的三条高在三角形的内部交于同一点.;在纸上画出一个直角三角形.;直角三角形的三条高交于直角顶点.; 你能画出钝角三角形的三条高吗？;(1)钝角三角形的三条高交于一点吗？;三角形的三条高所在的直线交于一点.;1.分别指出下列图中△ABC 的三条高; D;1.如图，在△ABC中，BC边上的高是________, AB边上的高是________.在△BCE中，BE边上的高是________, EC边上的高是________.在△ACD中，AD边上的高是________;3.如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点，那么这个三角形是（ ）;如图所示，在△ABC中，AB＝AC＝5，BC＝6，AD⊥BC于点D，且AD＝4，若点P在边AC上移动，则BP的最小值为____．;三角形的高;作业;再见