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;思想道德修养与法律基础;关于高校思想政治理论课;;;;大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、友谊与爱情、学习与工作等关系,怎样做人、怎样生活、怎样实现人生的价值都需要同学们去观察、去思考、去实践,同时也需要思想上的教育和引导。;绪 论;;第一节 适应人生新阶段;(二)变化
1、学习要求的变化——
2、生活环境的变化
3、社会活动的变化;注意提高独立生活能力;(一)新的学习理念 :
1、自主学习
2、全面学习
3、创新学习
4、合作学习
5、终身学习
;1、勤奋
2、严谨
3、求实
4、创新;勤奋:发奋努力, 不畏艰难;锲而不舍 永不懈怠。
;;业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随
——韩愈
;严谨:一丝不苟,认真负责,做到严肃、严格、严密。
;求实:脚踏实地,求真务实,不轻信,不弄虚作假,不贪图虚名。;;三、确立成才目标,塑造崭新形象;(二)崭新形象;第二节提高思想道德素质和法律素质;(二)社会主义法律;二、思想道德素质与法律素质; 道德素质:是人民的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
;法律素质:指人们学法尊法守法用法的素养和能力;三、培育和践行社会主义核心价值观 ;;;;; 4、 社会主义荣辱观;以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻;以服务人民为荣 以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻 ;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻 ;;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻” ;;第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义;二、掌握学习“思想道德修养与法律基础”课的基本方法 ;;课堂小结:
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