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第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 脚上一对好朋友（体育） 目标 教少儿辨别鞋的左右,掌握穿鞋系鞋带的技巧,培育自理能力。 准备 用纸板制作一双有人脸形的大鞋样和几双小鞋样。 过程 1、教师在平时生活中，注意察看认识哪些少儿不可以分辨鞋的左右及其原由。 2、把几双鞋样放在益智角，供少儿频频练习。教师赐予指导。 3、自编故事《鞋的话》。经过故事向少儿介绍穿鞋的方法，让少儿知道穿鞋不正确带来的不方便。 建议 1、向家长建议，为少儿购置舒坦合脚的鞋子，免得影响少儿脚的正常发育。 2、指引分辨鞋的左右有困难的少儿，穿鞋前先察看好，而后再穿。 目标 教少儿辨别鞋的左右,掌握穿鞋系鞋带的技巧,培育自理能力。 准备 用纸板制作一双有人脸形的大鞋样和几双小鞋样。 过程 1、教师在平时生活中，注意察看认识哪些少儿不可以分辨鞋的左右及其原由。 2、把几双鞋样放在益智角，供少儿频频练习。教师赐予指导。 3、自编故事《鞋的话》。经过故事向少儿介绍穿鞋的方法，让少儿知道穿鞋不正确带来的不方便。 建议 1、向家长建议，为少儿购置舒坦合脚的鞋子，免得影响少儿脚的正常发育。 2、指引分辨鞋的左右有困