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如果对您有帮助！感谢评论与分享 初二数学教学计划 导读 ：本文初二数学教学计划 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点 评和分享。 初二数学教学计划（一） 新学期开始之际， 为了使初二数学课教学工作在新的一年里取得 更优异的成绩， 根据学校教学工作计划和数学教研组工作计划制定计 划，全文如下： 一、学期教学目标 1、提高认识，强化教学质量意识，提高学生的考试成绩，中考 力争全市前两名。 2 、教育教学中，继续深化“自主、综合、拓展、创新”的研究 性学习和“先学后教， 当堂达标”的实验和研究， 并贯彻于教学实践 中，使学生能够主动的、生动活泼地发展，从培养学生终身学习能力 为出发点， 以培养学生自学能力和自我教育能力为宗旨， 为学生的全 面发展奠定基础。 3 、在教学中树立全新的教学理念和思想，真正将“课堂”变为 “学堂”，全面进一步落实“尝试性探究学习”的快乐课堂教学模式， 让学生参与教学的全过程，并真正成为学习的主人。 4 、紧扣“自主学习、集体探讨、合作完善”的学习要求，落实 学习目标，提倡探索，使用定向自学、讨论、答疑、自测、自结等新 的课堂教学模式，最大限度地解决为什么和怎样学的老问题，达到 如果对您有帮助！感谢评论与分享 “堂堂清、天天清、周周清”的学习目标。 二、学生基本情况分析 本年级现有学生 500 多人，分为 10 个教学班管理， 给教师的教 育教学工作带来一定的难度。现具体分析如下： 1、通过前一阶段的努力培养，学生的认知能力，特别是掌握知 识的能力、 认识分析运用知识的能力又有所提高， 成为以后提高教育 教学质量的重要条件和基础。 2 、初二学生在心理和生理方面更趋于成熟，独立意识进一步增 强，但是由于受知识水平、 社会经验的仍然欠缺、不良社会风气的负 面影响，经常出现种种懈怠学习的情况， 有的学生甚至与教师经常出 现对抗情绪，所有这些情况都在一定程度上制约着教育教学水平的进 一步提高。 3 、近年来，虽然我们不断致力于面向全体学生进行教学，也取 得了相当优异的成绩， 但是勿庸置疑， 在我们的教学工作中并没有完 全解决两极分化的状况， 一定情况下或在一定班级中， 我们的教育教 学忽视了对后进生的转化， 或者转化不力， 致使他们不能及时从后进 生的阴影中尽快摆脱出来，越学越厌学，不想学，这仍是今后大面积 提高教育教学成绩的最大障碍。 三、备课组成员情况分析 根据学校工作安排，本备课组由贾海英、鞠秀香、王玉莲、裴玉 梅、李世栋六位教师组成。六位教师配合多年，相互默契，都具有相 当的教育教学理论和经验， 有一如既往的兢兢业业的工作热情和一丝 如果对您有帮助！感谢评论与分享 不苟的严谨的工作态度， 有精诚团结的合作精神， 一定能够继续在今 后的教育教学工作中同心同德、 努力奋斗、 圆满完成学校安排的教育 教学任务，继续取得数学课教学的好成绩。 四、教材分析 初二数学上册共有六章： 轴对称及轴对称图形、 乘法公式及因式 分解、分式、样本与估计、实数、一元一次不等式。 “轴对称及轴对称图形”这一章， 从实际问题入手， 引如基本概 念，引导学生自主探索变量关系及其规律， 认识图象的一些基本性质， 继续学习怎样寻找所给问题中隐含着的关系， 掌握其基本的解决方法。 重点是图象及其性质。 “乘法公式及因式分解”这一章属于多项式最常用的恒等变形 ， 是“数与代数”领域的基本知识和基本技能。