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- 2021-07-12 发布于北京
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2022年幼儿园教科研工作计划
一、指导思想
本学期,我园教研工作坚持以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园三年发展规划》为依托,以XX区教研计划为依据,结合幼儿园工作计划和保教工作计划的整体思路,立足幼儿园发展实际,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作目标
1.确定新课题的研究方向,将课题研究与教育教学有效结合,寻找科研与教研的有效契合点,真正实现以科研促教研
2.发现寻找一日生活及教育教学中存在的问题,针对具体问题进行教研,发挥教研的实效性,通过教研解决一日生活各环节中存在的问题,同时通过教研提升教师的专业水平,整体提升保教质量,实现以研促教。
3.在结对、帮扶中促进教师的共同成长,发挥骨干教师的带头引领作用,在幼儿园里形成互相学习,积极向上的良好学习风气。
三、存在问题与不足
1.区域活动的开展与主题课程衔接不紧密。
2.骨干教师的榜样示范与带动引领的作用还没有充分挖掘和发挥出来。
3.教研活动在一日生活环节中应起到的作用没有凸显出来,教研活动的整体方向和实效性还需进行调整。
4.幼儿园的运动特色体现的不够全面,仅停留于足球运动上,对运动的整体内涵体现不够;教研组工作内容不系统,工作制度还需进一步健全,工作职责还需继续明晰。
四、具体内容及措
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