2021年临江仙(梦后楼台高锁)(苏教版高二选修)教案教学设计.docxVIP

临江仙（梦后楼台高锁）（苏教版高二选修）教案教学设计 临江仙（梦后楼台高锁）（苏教版高二选修）教案教学设计 教学目标： 1、 理解词中所选题材一对过去欢乐生活的追忆，并以此寄了 “微痛纤悲”的身世之感。 2、 理解词人凄凉环境所烘托的孤寂氛围。 教学方法：朗诵、品悟、理解 教学过程： 梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立， 微雨燕双乜。 记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在， 曾照彩云归。 作者简介: 晏几道（1030? -1106?）,字叔原，号小山，抚州临川（今江 西抚州）人。晏殊第七子，能文善词，与其父齐名。其词受五代艳 词影响而又兼“花间之长，多抒写人生失意之苦与男女悲欢离合 之情，以小令见长，工于言情，语言清新，曲折轻婉。。晚年家境 中落，其词多感伤情调。有《小山词》。 在词的发展史上，从温（庭筠）韦（庄）冯（延巳）李（煜）到 晏殊、欧阳修，是在意境上而逐渐加深，用没有个性的歌词，来传 达作者的一种修养、品格和情意。意境的加深，是词诗化的一个过 程，而晏幾道的词是这种发展长流中一个向回转的漩涡。他不是向 诗歌的意境去发展的，他又回归到供美丽歌女们歌唱的歌词上去 了。但是因为他有很好的文学修养，他写的词比较文雅，更富于诗 意。所以黄山谷给他的词写序，说他的词是“狎邪之大雅”。狎 邪，是指那种风流浪漫舞榭歌台的生活，大雅，是说在狎邪的这种