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南京2021年中考试卷 南京2021年中考试卷 南京市2021年初中毕业生学业考试 1．用诗文原句填空。（10分） （1）春眠不觉晓， 。 （孟浩然《春晓》） （2）潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》） （3） ，病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4） ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） （5）天街小雨润如酥， 。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》） （6）山重水复疑无路， 。 （陆游《游山西村》） （7） ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》） （8）夹岸数百步，中无杂树， ，落英缤纷。 （陶渊明《桃花源记》） （9）南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办，掀起了校园里汉字学习的热潮，这种景象真可谓“ ， ”。（请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句填空） （8）芳草鲜美（9）忽如一夜春风来，千树万树梨花开 2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） （1）初夏，花园里一片烂漫。大小的蝴蝶翩 然起舞，令人陶醉。 （2）社区组织亲子活动，孩子们稚嫩可爱的表演，让人忍俊不禁 。 （3）报上登出招募“青奥志愿者”的启shì 后，年轻人纷纷前往报名。 （4）老人们聚会时谈笑风shēnɡ ，说起家乡的美食，更是赞不绝口。 2．（1）piān （2）jīn （3）事（4）生（每空1分） 3．请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。（3分） 暮春三月，江南草长；杂花生树，群莺乱飞。 4.对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是（ ）（2分） （1）王羲之《何如帖》 （2）张旭《肚痛帖》 （3）颜真卿《颜家庙碑》（局部） A.（1）楷书 （2）行书 （3）草书 B．（1）行书 （2）草书 （3）楷书 C．（1）行书 （2）楷书 （3）草书 D．（1）草书 （2）行书 （3）楷书 4．（2分）B 班级要出一期“小说天地”的板报，你和小伙伴们需完成以下几件事。 5.文文编辑“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最合适的是（ ）（2分） 翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象：有月夜沙地守护瓜田的小闰土， ，还有课余林中朗读《万卡》的李京京??他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。 A．有夜晚苇塘护送女孩的杜小康 B．有杜小康夜晚苇塘护送的女孩 C．有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康 D．有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 5．（2分）C 6．程程编辑“小说疑读”栏目，他结合收集的两则材料，从“叙述者”的角度设计了一个问题，你从“钱”的角度也设计一个问题。（3分） 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” 我说：“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！ 她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 （节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》） 自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。 我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。 （节选自鲁迅《孔乙己》） 程程设计的问题：这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情？ 你设计的问题：示例：这两篇小说为什么用“钱”来揭示人与人之间的关系？ 7．关关编辑“小说延读”栏目，展开想像，续写了《最后一课》，你补充其中的一段对话。（4分） 我（小弗郎士）的最后一堂法语课结束了，大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。我走到他面前。 我说： （1） 他说： （2） 我说： （3） 他说： （4） 7．示例：（1）韩麦尔先生，您别难过，我会永远记住今天的课的。 （2）谢谢你，好孩子，你更要记住我们的法语啊！ （3）您放心，韩麦尔先生，我地继续好好学习法语的。 （4）对，只要我们心里装着法语，我们的法国就不会灭亡。 （一）阅读下面古诗文，完成8-11题。（14分） 爱好①由来落笔难，一诗千改始心安。阿婆还是初笄女②，头未梳成不许看。 【注释】①爱好（hǎo）：追求艺术价值高的诗作。②初笄（jī）女：刚成年的女子。 8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初