经济预测与决策（第二版）B03定性预测方法.pptxVIP

第3章 定性预测方法;3.1 定性预测法概述;3.1.1 定性预测法的含义 所谓定性预测就是预测者基于已经掌握的历史资料和直观材料，运用其知识、经验和分析判断能力，对事物的未来发展趋势做出性质和程度上的判断，并通过一定的形式综合各方面的意见，得出统一的预测结论。 只能定性的估计某一事件的发展趋势、优劣程度和发生的概率。 预测准确与否完全取决于预测者的知识和经验。;3.1.1 定性预测法的含义 特别适合于对预测对象的数据资料(包括历史的和现实的)掌握不充分，或影响因素复杂，难以用数字描述，或对主要影响因素难以进行数量分析等情况。 受人为的主观因素影响大，客观确定性差，精度难以估计和控制。 主要用途：在定量分析之前首先进行定性分析，明确发展趋势，为定量分析做准备工作；在缺乏定量预测的数据时，直接进行预测；与定量分析方法结合使用，以提高预测的可靠程度；对定量预测的结果进行评价。;3.1.2 定性预测法的优点及不足 1．定性预测法的优点 第一，定性预测通常比定量预测操作简单，且操作成本低； 第二，由于定性预测的资料收集等大部分来源于消费现场，可以了解到消费者的动机及感觉，这是定量预测无法做到的； 第三，定性预测方法往往是定量调查的前提，对于市场调研者或决策者来说，往往是把这两种预测方法综合使用。所以，当这两种方法被有效地结合起来后，可以更透彻地了解消费者的要求。;3.1.2 定性预测法的优点及不足 2．定性预测法的不足 第一，定性预测法只能预测一些简单的事件，对一些技术要求比较高的决策事件无法提供准确的预测。 第二，定性预测法的主观性较强，往往由于个人主观的错误而带来整个预测结果的偏差。 第三，由于个人之间的意见有时偏差较大，所有一般不易得出综合意见。;3.2 头脑风暴法;3.2.1 头脑风暴法概述 又称智力激励法、BS法，美国A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表。已经形成了一个系列方法群，如奥斯本智力激励法、默写式智力激励法等。 一种专家会议法，就是指根据规定的原则选定一定数量的专家，按照一定的方式组织专家会议，发挥专家集体的智能结构效应，对预测对象未来的发展趋势及状况，作出判断的方法。 适合于解决那些比较简单、严格确定的问题，比如研究产品名称、广告口号、销售方法、产品的多样化研究等，以及需要大量的构思、创意的行业，如广告业。;2.2.2 头脑风暴法的操作程序 1．确定议题 2．准备阶段 3．明确分工 4．热身阶段 5．明确问题 6．重新表述问题 7．畅谈阶段 8．筛选阶段;1．确定议题 。一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。应事先对所议问题进行一定的研究，弄清问题的实质，找到问题的关键，设定解决问题所要达到的目标。一般而言，比较具体的议题能使与会者较快产生设想，主持人也较容易掌握；比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长，但设想的创造性也可能较强。 2．准备阶段。收集一些资料预先给大家参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。同时选定参加会议人员，一般以5－10人为宜，不宜太多。会场可作适当布置，座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利。应提前将会议的时间、地点、所要解决的问题、可供参考的资料和设想、需要达到的目标等事宜一并提前通知与会人员，让大家做好充分的准备。 ;3．明确分工。要推选一名主持人，1～2名记录员(秘书)。主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题和纪律，在会议进程中启发引导，掌握进程，如通报会议进展情况，归纳某些发言的核心内容，提出自己的设想，活跃会场气氛，或者让大家静下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等。记录员应将与会者的所有设想都及时编号，简要记录，最好写在黑板等醒目处，让与会者能够看清，记录员也应随时提出自己的设想，切忌持旁观态度。 4．热身阶段。这个阶段的目的是创造一种自由、密切配合、祥和的氛围，使大家得以放松，进入一种无拘无束的状态。主持人宣布开会后，先说明会议的规则，然后随便谈点有趣的话题或问题，让大家的思维处于轻松和活跃的境界。;5．明确问题。主持人扼要地介绍有待解决的问题。介绍时须简洁、明确，不可过分周全，否则，过多的信息会限制人的思维，干扰思维创新的想象力。 6．重新表述问题。经过一段讨论后，大家对问题已经有了较深程度的理解。这时。为了使大家对问题的表述能够具有新角度、新思维，主持人或记录员要记录大家的发言，并对发言记录进行整理。通过记录的整理和归纳，找出富有创意的见解，以及具有启发性的表述，供下一步畅谈时参考。;7．畅谈阶段。畅谈是头脑风暴法的创意阶段。为了使大家能够畅所欲言，需要制订的规则是：第一，不要私下交谈，以免分散注意力。第二，不妨碍及评论他人发言，每人只谈自己的想法。第三，发表见解时要简单明了，一次发言只谈