第4课《花之歌》教学设计.pdfVIP

4 《花之歌》教学设计 一、诵读导入，激发兴趣。 1、老师先给同学们朗读一组散文诗： （教师配乐诵读） ppt ：我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在 心间，然后又说一遍…… 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长； 秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠 与死者最后的祭献。