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第五章 情 绪;主要内容;第一节 情绪与认知;一、情绪概述;一、情绪概述; 1、客观事物是触发情感的原因： 外在刺激 　　　 内在刺激 ２、需要是情绪产生的重要基础 ３、情绪具有肯定、否定性质 ４、就情绪体验的性质而言表现为强度、紧张度、快感度、复杂度等几个纬度;（二）情绪与情感的区别与联系;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Wednesday, June 16, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:11:1115:11:1115:116/16/2021 3:11:11 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:11:1115:11Jun-2116-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:11:1115:11:1115:11Wednesday, June 16, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2115:11:1115:11:11June 16, 2021 14、