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解直角三角形和应用题 解直角三角形既是初中几何的重要内容，又是今后学习解斜三角形，三角函数等知识的 基础， 同时，解直角三角形的知识又广泛应用于测量、工程技术和物理之中，解直角三角形 的应用题还有利于培养学生空间想象的能力。 因此，通过复习应注意领会以下几个方面的问 题： 一、重点难点 解直角三角形的重点是锐角三角函数的概念和直角三角形的解法。前者又是复习解直角 三角形的难点，更是复习本部分内容的关键。 二、中考导向 掌握锐角三角函数和解直角三角形是进行三角运算解决应用问题和进一步研究任意角三 角函数的重要基础。 因此，解直角三角形既是各地中考的必考内容，更是热点内容。题量一 般在 4%~10% 。分值约在 8%~12% 题型多以中、 低档的填空题和选择题为主。 个别省市也有 小型综合题和创新题。几乎每份试卷都有一道实际应用题出现。 【典型例题】 例 1. 如图，点 A 是一个半径为 300 米的圆形森林公园的中心，在森林公园附近有 B、C 两个村庄，现要在 B、C 两村庄之间修一条长为 1000 米的笔直公路将两村连通，经测得∠ o o ABC=45，∠ ACB=30，问此公路是否会穿过该森林公园？请通过计算进行说明。 AH 解： 在Rt ABH 中，BH tan45 A AH 在Rt ACH 中，CH tan30 AH AH 1000 tan45 tan30 B H C AH 500 3 500 300 不会穿过 例 2. 如图， 山上有一座铁塔， 山脚下有一矩形建筑物 ABCD，且建筑物周围没有开阔平整 地带，该建筑物顶端宽度 AD 和高度 DC都可直接测得，从 A、D、C三点可看到塔顶端 H，可 供使用的测量工具有皮尺、测倾器。 （1）请你根据现有条件，充分利用矩形建筑物，设计一个测量塔顶端到地面高度 HG 的方案。具体要求如下：测量数据尽可能少，在所给图形上，画出你设计的测量平面图，并 将应测数据标记在图形上 （如果测 A、D 间距离， 用 m表示； 如果测 D、C 间距离， 用 n 表示； 如果测角，用α、β、γ表示） 。 （2 ）根据你测量的数据，计算塔顶端到地面的高度 HG（用字母表示，测倾器高度忽略 不计）。 解： （1）在 A 处放置测倾器，测得点 H 的仰角为α 在 B 处放置测倾器，测得点 H 的仰角为β HI HI （2 ）在 Rt HAI 中， AI DI AI DI m tan tan tan tan m HI tan tan