小学数学典型应用题归类精讲构图布数问题.docVIP

小学数学典型应用题归类精讲 构图布数问题 【含义】 这是一种数学游戏，也是现实生活中常用的数学问题。所谓“构 图”，就是设计出一种图形；所谓“布数”，就是把一定的数字填入图中。“构 图布数”问题的关键是要切合所给的条件。 【数量关系】 根据不同题目的要求而定。 【解题思路和方法】 往常多从三角形、正方形、圆形和五角星等图形方面 考虑。按照题意来构图布数，切合题目所给的条件。 例 1 十棵树苗子，要栽五行子，每行四棵子，请你想办法。解 切合题目要求的图形应是一个五角星。 4×5÷2＝10 因为五角星的 5 条边交错重复，应减去一半。 例 2 九棵树苗子，要栽十行子，每行三棵子，请你想办法。解 切合题目要求的图形是两个倒立交错的等腰三角形，一个三角形的极点在另一个三角形底边的中线上。 例 3 九棵树苗子，要栽三行子，每行四棵子，请你想办法。 解 切合题目要求的图形是一个三角形，每边栽 4 棵树，三个极点上重复应 减去，正好 9 棵。 4×3－3＝9 例 4 把 12 拆成 1 到 7 这七个数中三个不同数的和， 有几种写法？请设计一 种图形，填入这七个数，每个数只填一处，且每条线上三个数的和都等于12。解 共有五种写法，即 12 ＝1＋4＋7 12 ＝1＋5＋6 12 ＝2＋3＋7 12＝2＋4＋6 12 ＝3＋4＋5 在这五个算式中， 4 出现三次，其余的 1、2、3、5、6、