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- 约 53页
- 2021-07-12 发布于河北
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;高考作文具有特殊性,它必须在特定时间、特定地点按要求完成,它的第一个也可能是唯一的读者是评卷老师。尽管高考评卷有统一的评分标准,但评卷者的爱好、兴趣、心情、审美观、价值观不可能不对评卷产生影响。因此,要在高考作文中获得高分,就必须考虑到评卷教师的因素。那么怎样能使评卷教师眼睛一亮,油然产生审美呢。;1.醒目的标题,让人耳目一新
拟题新巧,即对作文标题的拟定力求别出心裁,注重在符合作文试题要求、切合文章内容主旨的前提下,着意标题精巧别致,富有韵味。如用比喻??双关、设问、对偶、反语、引用等辞格来为标题包装,使之更生动。如2008年广东卷满分作文《不要轻易说“不”》一文主体部分用三个“文字、标点组合等式”的小标题:①选择+轻率-思考=?②选择+轻率-分析=?③选择+理智-偏激=?然后逐层分析,依次得出结论:遗憾,失败,辉煌。最后总结出“要理性思考再作出决定”这一中心论点,分析井井有条,顺理成章,尤其别致。;2.新巧的构思,尽显“英雄本色”
(1)立意新巧,即善于从平凡的生活中捕捉典型而有意义的材料,从日常的凡人小事、常见情景中,去挖掘重大而有意义的主题。立意要高,写人,要揭示精神面貌,透视人格灵魂;写景,要景中有情,情景交融;写事,要透过现象看本质。如2008年广东卷满分作文《不要轻易说“不”》一文以“我们应该踏好成长的每一步,不要轻易说‘不’”为中心论点,主体部分从“少年、青年、老
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