走进春天教案.docxVIP

走进春天教案 一、活动目标： 1、从身边的自然、社会、人文环境中，通过细致的观察、发现、认识春天； 2、了解在春天里自然界发生的变化和季节变化对人们生产、生活的影响； 3、培养学生的观察能力、比较分析能力、语言表达能力； 4、通过观察春天，培养儿童热爱春天、爱大自然、爱家乡、爱祖国的情感，及认真、细致的科学态度。 二、活动准备； 1、歌曲《春天在哪里》； 2、农远课件《春天来了》；《小燕子》。 三、活动课时安排： 第一课时：学生自己完成 找身边的春天。 田野、校园、路旁、周围等。 本课是第二课时： 1、了解春天里自然界发生的变化和对人们生产、生活的影响； 2、培养学生热爱大自然的情感和讲卫生的习惯。 四、活动过程： 一、 歌曲导入。 师：播放歌曲《春天在哪里》，同学们，你们知道这首歌的名字吗？ 课前老师布置你们去大自然找春天，美丽的春天在哪里？你找到了吗？ 那么，现在就让我们一起走进春天吧！（板书：10、走进春天） 师：春天已经悄悄地来啦！春天的景色太美了！只要留心，就会有很多发现。 下面请同学们说一说你找到的春天吧！ 学生汇报看到的春天的景物。 师：你们真细心，能发现这么多呀！ 三、童眼看春