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;学习目的;为实现组织目标所采取的方式、方法及其过程。
是主体(人)通过客体(对象)来实现自己的目的的一种活动 ; ;
;一、工作罗列
二、工作分析
三、流程设计
四、岗位设计
五、制度整合
六、成果汇编
七、成果运用
八、达标验收;管理研发技术线路;公司管理研发十大系统;工作罗列的作用;工作罗列的总体思路;工作罗列的要求;3、成本项目罗列;4、研发项目罗列;什么是工作分析;工作分析内容;;1、价值分析;2、风险分析;3、复杂度(难度); B ’ D ’ F’ F D B
1,3,1; 2,2,1;
2,3,1 2,1,1;;工作分类的结果和作用;为什么?
明确工作的必要性,说明要做此工作的直接原因;
通过拷问目的,发现、剔除无效工作。;明确工作如何开展,具有什么要求
要求详细、具体,具有可操作性
任何有一定知识的人照此可以操作;8、需要准备的工器具;10、单次工时;14、信息(输入、输出);16、异常判定;18、工作必需条件(特殊要求);工作罗列中常见的几个问题;三.流程设计;2、流程的特征;;(1)列出流程清单(分类、现有、补充)
(2)与最小工作事项对应、编号
(3)流程分析与优化
(4)绘制流程图;4、流程清单主要项目;5、流程分析与优化;四、岗位设计;2、组合岗位方法与要点;(6)在风险防范前提下,优先将属于同一流程的连续几个工作事项进行组合,优化流程;
(7)零散工作需根据工作性质和等级相近原则,搭配、组合成岗位;
(8)根据组合岗位,设计岗位名称,需体现工作等级和工作性质;
(9)跨等级工作按主要工作的等级设定岗位等级。;3、岗位说明书;五、制度整合;3、制度分类;制度层级:可由部门发布的管理制度
规范对象:小类(管理)工作事项;
个别步骤复杂的最小(管理)工作事项 ;六、成果汇编;3、各个阶段的研发成果;七、成果运用;成果运用的具体效果;八、达标验收;; 一、工作罗列;;1.3成本项目罗列;1.4研发项目罗列成果;1.5工作等级分类工具;;;;; ;2.6最小工作事项分析-2;2.7成本分析成果;2.8研发项目分析成果;三.???程设计;3.2流程对应表;3.3流程绘制成果(亿图软件);四.岗位设计;一、岗位汇总表
岗位合计: 18 个 人数合计: 人 ;4.3岗位说明书-1;4.4岗位说明书-2;4.5作业卡;4.6工作卡;5.1制度清单;5.2规定/规程成果;5.3流程成果;六、制度汇编;
谢 谢! ;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。12月-2012月-20Thursday, December 17, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。01:49:2401:49:2401:4912/17/2020 1:49:24 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。12月-2001:49:2401:49Dec-2017-Dec-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。01:49:2401:49:2401:49Thursday, December 17, 2020
13、志不立,天下无可成之事。12月-2012月-2001:49:2401:49:24December 17, 2020
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。17
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