新部编版六年级语文下册第二单元习作 .pptVIP

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  • 2021-07-13 发布于江苏
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新部编版六年级语文下册第二单元习作 .ppt

习 作 习作内容 写作品梗概 什么是梗概?梗概就是一篇文章或一本书的简略的主要内容。需要我们选择自己喜欢的书,然后对书的内容进行概括,以梗概的形式,用十分简练的语言来介绍这本书。 习作指导 2.筛选概括,合并成段。保留“主干”,去除“枝叶”。用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。 1.读懂内容,把握脉络。理清书籍的基本框架,把握要点。 3.锤炼语言,表达连贯。适当补充内容,自然过渡,使语意自然连贯。   回忆《鲁滨孙漂流记》梗概的写作方法 讨论:怎样才能写好一本书的梗概? 技巧和要求 1.要想写好一则梗概还是要讲究技巧的。一般可按这 “四步走”。 第一步:读。通过对原文的精读,尽可能地和文本、作者“对话”,了解原文内容,明确作者的写作意图。如果一两遍读不明确就多读几遍,不到胸有成竹绝不“善罢甘休”。 第二步:抽。在理解原文的基础上,抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句;对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。 第三步:连。将抽取出来的各段大意连接起来。 第四步:理。将连接好的语句梳理通顺:删去重复的文字,做好句子与句子之间的衔接,使它成为一段通顺的话。 2.写梗概的要求 (1)中心不变。 (2)顺序不变。 (3)人称不变。 (4)语言精练。 (5)保留主干 习作范

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